Пользовательского поиска

1       2          3       4

где (1) и (2) составляют (3), противопоставленное (4)».

Те же понятия рассматривает и А. А. Леонтьев, предложивший противопоставление трех составляющих: язык как предмет — язык как процесс — язык как способность, — которые «есть части речевой деятельности». Таким образом, речь идет также о четырех феноменах:

I.              язык как предмет;

II.            язык как процесс;

III.           язык как способность;

IV.          речевая деятельность, отно­шении между которыми могут быть описаны следующей формулой:

I + II + III = IV

Между точками зрения Ф. де Соссюра и А. А. Леонтье­ва существует определенное соответствие, которое может быть показано следующим образом (см. сх. 1).

Далее, вспомним, что Л. В. Щерба рассматривал 3 аспекта языковых явле­ний: речевую деятельность, языковые системы и языковой материал — плюс, по А. А, Залевской, 4-й аспект — рече­вая организация.                                                          

 

Схема 1. Соотношение концепций Ф. де Соссюра и А. А. Леонтьева

В работах психологов также представлены разграни­чения:

речевой деятельности, речевых актов, знаковых средств и языковой структуры (К. Бюлер);

речевой деятельности как функции,  «языка» как сис­темы, говорения как речевого произведения и «речи» как речевого механизма (А. Делакруа).

 

Яндекс цитирования Rambler's Top100

Главная

Тригенерация

Новости энергетики

Сочи-2014,новости спорта