Пользовательского поиска
|
Генетическая психология
изучает наследственные механизмы психики и поведения, их зависимость от
генотипа. Дифференциальная психология
выявляет и описывает индивидуальные различия людей, их предпосылки и процесс
формирования. В возрастной психологии
эти различия представлены по возрастам. Эта отрасль психологии изучает также
изменения, происходящие при переходе из одного возраста в другой. Генетическая,
дифференциальная и возрастная психология вместе взятые являются научной основой
для понимания законов психического развития ребенка.
Социальная психология изучает
человеческие взаимоотношения, явления, возникающие в процессе общения и
взаимодействия людей друг с другом в разного рода группах, в частности в семье,
школе, в ученическом и педагогическом коллективах. Такие знания необходимы для
психологически правильной организации воспитания.
Педагогическая психология
объединяет всю информацию, связанную с обучением и воспитанием. Особое внимание
здесь обращается на обоснование и разработку методов обучения и воспитания
людей разного возраста.
Три следующие отрасли психологии –
медицинская и патопсихология, а также психотерапия
имеют дело с отклонениями от нормы в психике и поведении человека. Задача этих
отраслей психологической науки – объяснить
причины возможных психических нарушений
и обосновать методы их предупреждения и лечения. Такие знания необходимы
там, где педагог имеет дело с так называемыми трудными, в том числе
педагогически запущенными детьми или людьми, нуждающимися в психологической
помощи. Юридическая психология
рассматривает усвоение человеком правовых норм и правил поведения и также нужна
для воспитания. Психодиагностика
ставит и решает проблемы психологической оценки уровня развития детей и их
дифференциации»[1, с. 11 – 15].
Рис. 2 . Структура общей психологии