Пользовательского поиска
|
Особенность их состоит в том, что эти
средства труда руками не потрогаешь и глазами не увидишь, что и вызывает обычно
большие трудности при анализе профессии. Да и осознание их связано с усвоением
многтх новых психологических понятий: сенсорность, кинестетика, соматика,
вербальность и др.
Функциональные
орудия труда - это
мысленно удерживаемые представления об образцах результатов труда или системы
"сенсорных эталонов". Они могут быть внешними по отношению сознанию и внутренними, входящими в сознание
и удерживаемыми в памяти.
Эти
орудия труда довольно разнообразны, что обусловлено богатством красок
внутреннего мира человека, проявляющегося в поведении, мимике, жестах, речи и
др. Они составляют большую группу, в которую входят: 1) внутренние, функциональные
органы чувств, физиологические органы человека; 2) речь простая; 3) речь
эмоциональная, выразительная; 4) речь деловая, письменная; 5) поведение в
простых формах проявления - на уровне всего организма в целом; 7) поведение по
преимуществу деловое, беспристрастное; 8) сложные интеллектуальные средства,
используемые для решения практических и теоретических задач.
разными
людьми; терпение.»[3, c.83-87].
5. Проблемность трудовых ситуаций
«Трудовая деятельность человека представляет
собой совокупность умственных и физических функций. Поэтому в любом труде можно
выделить единый элемент – умственную нагрузку, которая оценивается в
зависимости от сложности решаемой работником профессиональной задачи(проблемы)
и характеризуется соответствующим психологическим признаком – степенью
проблемности труда. Набор решаемых
профессиональных задач и их сложность в каждой конкретной трудовой деятельности
могут быть различными, а следовательно, различной может быть степень
проблемности.
Принято различать три уровня проблемности
трудовых ситуаций: низкий – работа четкая, определенная правилами,
инструкциями, алгоритмами; средний – работа в основном четко определена, но
встечаются ситуации, требующие нестандартных решений; высокий – в работе часто
встречаются сложные ситуации, требующие активного поиска и нестандартного
подхода.»[3, c.
90].