Пользовательского поиска
|
Психокоррекционная программа работы с детскими страхами
На основании изученного теоретического
материала и исходя из наших возможностей нами была разработана
психокоррекционная программа работы с детскими страхами.
Цель программы: создание условий для снижения
болезненных переживаний страха, улучшение социальной адаптации ребенка.
Для достижения этих целей необходима
реализация следующих задач:
-
создание атмосферы психологической
безопасности на занятиях;
-
отражение и вербализация чувств и переживаний
ребенка, актуализируемых в процессе рисования;
-
повышение уровня самооценки и уверенности в
себе.
Ориентировочное количество занятий 8 – 10.
Продолжительность занятий от 15 минут два
раза в неделю на начальном этапе до 1,5 часов 1 раз в неделю на заключительном
этапе.
Возраст детей: 6 –9 лет.
Форма проведения – индивидуальная и
групповая.
Программа включает в себя следующие блоки:
Диагностический блок. Цель: диагностика
особенностей развития личности ребенка, выявление конкретных страхов,
формирование общей программы психологической коррекции (при групповой форме
проведения), либо индивидуальной.
Установочный блок. Цель: снятие тревожности,
повышение мотивации к взаимодействию с психологом.
Коррекционный блок. Цель: оптимизация
развития ребенка, овладение адаптивными способами взаимодействия с окружающими
и собой.
Блок оценки эффективности коррекционных
воздействий. Цель: измерение динамики реакций, закрепление позитивной
самооценки.
Основной используемый метод коррекции страхов в нашей программе
- рисование. «Рисование, как и игра –
это не только отражение в сознании детей окружающей действительности, но и её
моделирование, выражение отношения к ней. Поэтому через рисунки можно лучше
понять интересы детей, их глубокие, не всегда раскрываемые переживания и учесть
это при устранении страхов. Рисуя, ребенок дает выход своим чувствам и
переживаниям, желаниям и мечтам, перестраивает свои отношения в различных
ситуациях и безболезненно соприкасается с некоторыми пугающими неприятными и
травмирующими образами.