Коррекция и своевременная психологическая помощь помогут избежать стрессовых проявлений, минимальных психозов, неврозов и т. д.

В-третьих – исследование акцентуаций позволит выяснить генетические связи черт характера с индивидуальностями родителей.

В-четвертых, подробное изучение и анализ акцентуаций может выявить и помочь стимулировать позитивные акцентуации с целью их активизирования и использования в профессиональной и общественной ориентации индивида.

Пятая задача является одной из наиболее важных и перспективных – исследование черт характера, акцентуаций и их проявлений может помочь выработать ряд педагогических методик рекомендательного или чисто практического характера. То есть непосредственного применения накопленных знаний по этой теории в воспитании, общении, ориентации.

Перспективы, стоящие в этой области касаются не только психодиагностики, психологического консультирования, психотерапии и прикладной психологии, но и в областях педагогики, образования, развития и реализации творческого понимания людей.

Библиографический список

1.    Александер Ф. Теория характера. – Воронеж, 1996.

2.    Бренден С. Неврозы и стрессы. – М., 1994.

3.    Брудер Х. Психофизиология. – Ростов-на-Дону, 1999.

4.    Государев Н.А. Треугольный человек. – М., 1991.

5.    Леонгард Х. Акцентуированные личности. - Ростов-на-Дону, 2000.

6.    Психологические аспекты управления. – М., 1989.

7.    Психологический словарь. – М., 1989.

8.    Селье Г. Стресс без дистресса. – М., 1984.

9.    Симеонова П. Человек рядом… - М., 1989.

10.  Черноушек М. Психология жизненной среды. – М., 1989.

11.  Эвертон У. Психофизиология. – М., 1996.