Пользовательского поиска
|
Специфика изучения иностранного языка
Введение
Как
справедливо заметила В. Риверс, «прежде чем принять нами какое-бы то ни было
решение о лучшем пути обучения языку, хорошо бы определить (рассмотреть), что
же такое язык». Исходным для данной работы является положение о языке как
сложном системном уровневом образовании, посредством которого формируется
понятийное (вербальное) мышление человека и опосредствуется развитие всех его
высших психических функций и которое является основным средством человеческого
общения (В. Гумбольдт, Ф. де Соссюр. А. А, Потебня, Л. С. Выготский, Л. В.
Щерба, С. Л. Рубинштейн и др.).
Иностранный
язык как всякая языковая система есть общественно-исторический продукт, в
котором находит отражение история народа, его культура, система социальных
отношений, традиций и др. Язык существует, живет и развивается в общественном
сознании, в сознании народа, говорящего на нем. Но язык обладает также и силой
обосабливать и соединять народы, сам по себе придавая единый национальный
характер человеческим общностям, даже
когда они по
своему происхождению гетерогенны.
Целью данной работы является
рассмотрение специфики изучения иностранного языка, скажем, прежде всего, о
плане анализа особенностей овладения им, сопоставляя родной и иностранный
языки.
Можно
полагать, что овладение иностранным языком отличается от овладения родным: 1) направлением
пути овладения, как отмстил Л. С. Выготский; 2) плотностью
общения; 3) включенностью языка в
предметно-коммуникативную деятельность человека; 4) совокупностью
реализуемых им функций; 5)
соотносимостью
с сензитивным периодом речевого развития ребенка, т.е. периодом наибольшей
чувствительности к овладению языком
(от 2 до 5 лет).
1. Вопросы теории двуязычия
Проблематика двуязычия широко обсуждается в научной литературе последних лет, при этом наблюдается смешение акцентов, в принципе согласующееся с динамикой общенаучных подходов к описанию работы языкового/речевого механизма человека. Так, многие традиционные понятия теории двуязычия получают новую