Пользовательского поиска
|
Для
того, чтобы быть полноценной, социально активной личностью, полезным членом
общества, для того, чтобы в течение жизни развиваться, человек должен ставить
перед собой крупные, социально значимые, привлекательные для него и не простые
идеи. Только серьезные цели могут послужить действенным стимулом в жизни,
позволяя человеку не "размениваться на мелочи", и не "плыть по
течению". Отсутствие таких целей, суженность временной перспективы делают
человека максимально зависимым от внешних обстоятельств.
Наконец,
важнейшая характеристика мотивационно-потребностной сферы - наличие у человека
твердой воли, т.е. реальной способности превратить свои мысли и намерения в
дела, поступки.
Воспитание
воли - один из основных моментов в процессе воспитания. Воля человека воспитывается
постепенно - он должен научиться выполнять дела и поступки, которые ему
совершать не хочется, но надо. От умения выполнять требования окружающих к
способности самому формулировать и выполнять их - таков путь развития воли у
человека.
Сформированность
указанных качеств личности растущего человека определяет его поведение в массе
конкретных случаев и ситуаций, с которыми он сталкивается в жизни и которые,
разумеется, нельзя предусмотреть до мельчайших деталей в процессе воспитания.
Итак,
формирование личности человека требует организации системы многопланового
детского коллектива, системы, а не конгломерата классов, групп, кружков, бригад
и пр. При этом важно направленное включение каждого ребенка в развернутую
социально одобряемую деятельность в системе именно такого специально заданного
многопланового коллектива при соподчиненности целей каждого конкретного
коллектива решению общих социально значимых задач. Необходимо подчеркнуть, что
воспитание детей в коллективе, основу которого составляет система просоциальной
деятельности - это не один из ряда важных воспитательных принципов, а особый,
качественно своеобразный подход к формированию растущего человека как личности.
Воспитание представляет собой особое педагогическое явление, которое очень важно в настоящее время. От воспитания молодого поколения зависит будущее.