Пользовательского поиска
|
Пользовательского поиска
|
Актуальность проблемы
В
современных условиях обострения экономических, политических и социальных
проблем потребовалась социальная помощь семьям, где есть дети-инвалиды; семьям-беженцам;
детям, страдающим от жестокости родителей – алкоголиков или наркоманов. И
именно поэтому становление в России профессии “социальный педагог” ее высокий
общественный статус, быстро растущая потребность в социальных службах
социальной защиты людей выдвинули подготовку социальных педагогов на одно из
приоритетных мест в системе гуманитарного образования.
Сейчас
необходимость этой профессии еще более обострилась в связи с увеличением
количества беженцев, подростков, употребляющих алкоголь и наркотики; с ростом
преступности. Вот, к примеру, данные за 1999 – 2000 год по микрорайону
подросткового клуба “Эллада”: количество детей девиантного поведения – 45; детей-сирот
– 18; детей-инвалидов – 40; детей-бродяжек – 5; детей, склонных к употреблению
наркотиков – 10; детей, склонных к употреблению алкоголя – 30; токсикоманов –
7.
Все
это говорит о том, что наше общество нуждается в социальных педагогах. Поэтому
профессия “социальный педагог” должна расти и развиваться.
Степень изучения проблемы
Профессия
“социальный педагог” в России является новой, порядка десяти лет назад (80-90-е
годы) в стране сложились все предпосылки для перехода социальной работы к
государственному уровню решения проблемы, к созданию целостной системы
социальных служб.
К
ведущим советским теоретикам и практикам социальной педагогики традиционно
относят В.А. Сухомлинского и А.С. Макаренко.
Вопросами статуса социального педагога занимались такие ученые, как Холостова Е.И., Бочарова В.Г., Киселева Т.Г. и Красильников Ю.Д. и многие другие. Но каждый из них дает свое обоснование этой проблемы. Вот, например, В.Г. Бочаров в своей книге “Педагогика социальной работы” рассматривает статус социального педагога, а Т.Г. Киселева и Ю.Д. Красильников в своей книге “Основы социально-культурной деятельности” – статус социального работника-организатора досуга. А
|
|
| 
|
|
|