Пользовательского поиска
|
Применимость и значение концепций в практике современного управления
На основе разработок Файоля и его
последователей сформировалась административная модель организации, базирующейся
на четырех главных принципах:
– четкое
функциональное разделение труда;
– передача
команд и распоряжений сверху вниз;
– единство
распорядительства («никто не работает более чем на одного босса»);
– соблюдение
«диапазона контроля» (осуществление руководства ограниченным числом
подчиненных).
Все вышеуказанные принципы построения организации
справедливы и для настоящего времени, несмотря на то, что достижения НТП
наложили на них определенный отпечаток. Так, широкое использование в
практической деятельности электронно-вычислительной техники упростило связи
между органами (звеньями) управления в организации за счет ускорения обработки
информации. В целом же для классической школы менеджмента характерно
игнорирование человека и его потребностей. За это представители школы
подвергаются справедливой критике со стороны теоретиков и практиков менеджмента.
Управление как исторический процесс
развивалось с того момента, когда появилась необходимость регулировать
совместную деятельность коллективов людей.
Сложились в основном 5 направлений:
школа научного управления, школа административного управления, школа с позиции
человеческих отношений и психологии человека, школа с позиции поведения
человека в производстве, количественный подход
"Школа научного управления"
может рассматриваться как предтеча к формированию организационной психологии.
Сущность предложенной системы
основывается на следующих четырех положениях: