- моделирование – изучение искусственной модели изучаемого явления, когда прямое изучение недоступно или затруднено;

 - метод анализа результатов деятельности чело­века (написанные рассказ или стихотворение, нарисованная картина и т.д.)

 - метод анализа био­графиче­ских данных (поступков и решений человека, его размышлений, зафиксированных в дневнике или продуктах творчества) и др.

 - метод, основанный на изучении, теорети­ческом анализе и обобще­нии практической работы лучших школ и учителей;

 - социологиче­ские методы исследования: рей­тинг (метод исследования, при котором респондентам предлагается оценить то или иное педагогическое явление), метод экспертных оценок (близок к предыдущему, здесь опрашивают лиц, являющихся экспертами в данном вопросе);

 - методы математической стати­стики;

 - теоретический анализ.

6. Основные категории науки