В поисках системы мира (модели)

Содержание.

I. Введение.

II. Картина мира.

III. Движение планет.

IV. Первые модели мира.

V. Первая гелиоцентрическая система.

VI. Система Птолемея.

VII. Мир Коперника.

VIII. Солнце и Звезды.

IX. Галактика.

X. Звездные миры.

XI. Вселенная.

XII. Заключение.

I. Введение.

Звездное небо во все времена занимало воображение людей. Почему зажигаются звезды? Сколько их сияет в ночи? Далеко ли они от нас? Есть ли границы у звездной Вселенной? С глубокой древности человек задумывался над этими и многими другими вопросами, стремился понять, и осмыслить устройство того большого мира, в котором мы живем.

Самые ранние представления людей о нем сохранились в сказках и легендах. Прошли века и тысячелетия, прежде чем возникла и получила глубокое обоснование и развитие наука о Вселенной, раскрывшая нам замечательную простоту, удивительный порядок мироздания. Недаром еще в древней Греции ее называли Космосом, а это слово первоначально означало “порядок” и “красоту” .

Системы мира — это представления о расположении в пространстве и движении Земли, Солнца, Луны, планет, звезд и других небесных тел.

II. Картина мира.

В древнеиндийской книге, которая называется “Ригведа” , что значит “Книга гимнов” можно найти описание — одно из самых первых в истории человечества — всей Вселенной как единого целого. Согласно “Ригведе” , она устроена не слишком сложно. В ней имеется, прежде всего, Земля. Она представляется безграничной, плоской поверхностью — “обширным пространством” . Эта поверхность покрыта сверху небом. А небо — это голубой, усеянный звездами “свод” . Между небом и Землей — “светящийся воздух” .

От науки это было очень далеко. Но важно здесь другое. Замечательна и грандиозна сама дерзкая цель — объять мыслью всю Вселенную. Отсюда берет истоки уверенность в том, что человеческий разум способен осмыслить, понять, разгадать ее устройство, создать в своем воображении полную картину мира.

III. Движение планет.

Наблюдая за годичным перемещением Солнца среди звезд, древние люди научились заблаговременно определять наступление того или иного времени года. Они разделили полосу неба вдоль эклиптики на 12 созвездий, в каждом из которых Солнце находится примерно месяц. Как уже отмечалось, эти созвездия были названы зодиакальными. Все они, за исключением одного, носят названия животных.

С предутренним восходом того или иного созвездия древние люди связывали свои сельскохозяйственные работы, и это отражено в самих названиях созвездий. Так, появления на небе созвездия Водолея указывало на ожидаемое половодье, появление Рыб — на предстоящий ход рыбы для метания икры. С утренним появлением созвездия Девы начиналась уборка хлеба, которая проводилась преимущественно женщинами. Спустя месяц на небе появилась соседнее созвездие Весы, в это время как раз происходило взвешивание и подсчет урожая.

Еще за 2000 лет до н.э. Древние наблюдатели заметили среди зодиакальных созвездий пять особых светил, которые, постоянно меняя свое положение на небе, переходят из одного зодиакального созвездия в другое. В последствии греческие астрономы назвали эти светила планетами, т.е. “блуждающими” . Это Меркурий, Венера, Марс, Юпитер и Сатурн, сохранившие в своих названиях до наших дней имена древнеримских богов. К блуждающим светилам были причислены также Луна и Солнце.

Вероятно, прошло много столетий, прежде чем древним астрономам удалось установить определенные закономерности в движении планет и, прежде всего, установить промежутки времени, по истечении которых положение планеты на небе по отношению к Солнцу повторяется. Этот промежуток времени позже был назван синодическим периодом обращения планеты. После этого можно было делать следующий шаг — строить общую модель мира, в которой для каждой из планет было бы отведено определенное место и пользуясь которой можно было бы заранее предсказать положение планеты на несколько месяцев или лет вперед.

По характеру своего движения на небесной сфере по отношению к Солнцу планеты (в нашем понимании) подразделяются на две группы. Меркурий и Венера названы внутренними или нижними, остальные — внешними или верхними.

Угловая скорость Солнца больше скорости прямого движения верхней планеты. Поэтому Солнце постепенно обгоняет планету. Как и для внутренних планет, в момент, когда направление на планету и на Солнце совпадает, наступает соединение планеты с Солнцем. После того как Солнце обгонит планету, она становится видимой перед его восходом, во второй половине ночи. Момент, когда угол между направлением на Солнце и направлением на планету составляет 180 градусов, называется противостоянием планеты. В это время она находится в середине дуги своего попятного движения. Удаление планеты от Солнца на 90 градусов к востоку называется восточной квадратурой, а на 90 градусов к западу - западной квадратурой. Все упомянутые здесь положения планет относительно Солнца (с точки зрения земного наблюдателя) называются конфигурациями.

При раскопках древних городов и храмов Вавилонии обнаружены десятки тысяч глиняных табличек с астрономическими текстами. Их расшифровка показала, что древне вавилонские астрономы внимательно следили за положением планет на небе; они сумели определить их синодические периоды обращения и использовать эти данные при своих расчетах.

IV. Первые модели мира.

Несмотря на высокий уровень астрономических сведений народов древнего Востока, их взгляды на строение мира ограничивались непосредственными зрительными ощущениями. Поэтому в Вавилоне сложились взгляды, согласно которым Земля имеет вид выпуклого острова, окруженного океаном. Внутри Земли будто бы находится “царство мертвых” . Небо — это твердый купол, опирающийся на земную поверхность и отделяющий “нижние воды” (океан, обтекающий земной остров) от “верхних” (дождевых) вод. На этом куполе прикреплены небесные светила, над небом будто бы живут боги. Солнце восходит утром, выходя из восточных ворот, и заходит через западные ворота, а ночью оно движется под Землей.

Согласно представлениям древних египтян, Вселенная имеет вид большой долины, вытянутой с севера на юг, в центре ее находится Египет. Небо уподоблялось большой железной крыше, которая поддерживается на столбах, на ней в виде светильников подвешены звезды.

В Древнем Китае существовало представление, согласно которому Земля имеет форму плоского прямоугольника, над которым на столбах поддерживается круглое выпуклое небо. Разъяренный дракон будто бы согнул центральный столб, вследствие чего Земля наклонилась к востоку. Поэтому все реки в Китае текут на восток. Небо же наклонилось на запад, поэтому все небесные светила движутся с востока на запад.

И лишь в греческих колониях на западных берегах Малой Азии (Иония) , на юге Италии и в Сицилии в четвертом веке до нашей эры началось бурное развитие науки, в частности, философии, как учения о природе. Именно здесь на смену простому созерцанию явлений природы и их наивному толкованию приходят попытки научно объяснить эти явления, разгадать их истинные причины.

Одним из выдающихся древнегреческих мыслителей был Гераклит Эфесский (ок. 530—470 гг. до н.э.) . Это ему принадлежат слова: “Мир, единый из всего, не создан никем из богов и никем из людей, а был, есть и будет вечно живым огнем, закономерно воспламеняющимся и закономерно угасающим...” Тогда же Пифагор Самосский (ок. 580—500 гг. до н.э.) высказал мысль о том, что Земля, как и другие небесные тела, имеет форму шара. Вселенная представлялась Пифагору в виде концентрических, вложенных друг в друга прозрачных хрустальных сфер, к которым будто бы прикреплены планеты. В центре мира в этой модели помещалась Земля, вокруг нее вращались сферы Луны, Меркурия, Венеры, Солнца, Марса, Юпитера и Сатурна. Дальше всех находилась сфера неподвижных звезд.

Первую теорию строения мира, объясняющую прямое и попятное движение планет, создал греческий философ Евдокс Книдский (ок. 408—355 гг. до н.э.) . Он предложил, что у каждой планеты имеется не одна, а несколько сфер, скрепленных друг с другом. Одна из них совершает один оборот в сутки вокруг оси небесной сферы по направлению с востока на запад. Время обращения другой (в обратную сторону) предполагалось равным периоду обращения планеты. Тем самым объяснялось движение планеты вдоль эклиптики. При этом предполагалось, что ось второй сферы наклонена к оси первой под определенным углом. Комбинация с этими сферами еще двух позволяла объяснить попятное движение по отношению к эклиптике. Все особенности движения Солнца и Луны объяснялось с помощью трех сфер. Звезды Евдокс разместил на одной сфере, вмещающей в себя все остальные. Таким образом, все видимое движение небесных светил Евдокс свел к вращению 27 сфер.

Уместно напомнить, что представление о равномерном, круговом, совершенно правильном движении небесных тел высказал философ Платон. Он же высказал предположение, что Земля находится в центре мира, что вокруг нее обращается Луна, Солнце, далее утренняя звезда Венера, звезда Гермеса, звезды Ареса, Зевса и Кроноса. У Платона впервые встречаются названия планет по имени богов, полностью совпадающие с вавилонскими. Платон впервые сформулировал математикам задачу: найти, с помощью каких равномерных и правильных круговых движений можно “спасти явления, представляемые планетами” . Другими словами, Платон ставил задачу построить геометрическую модель мира, в центре которой, безусловно, должна была находиться Земля.

Усовершенствованием системы мира Евдокса занялся ученик Платона Аристотель (384—322 гг. до н.э.) . Так как взгляды этого выдающегося философа-энциклопедиста безраздельно господствовали в физике и астрономии в течение почти двух тысяч лет, то остановлюсь на них поподробнее.

Аристотель, вслед за философом Эмпедоклом (ок. 490—430 гг. до н.э.) , предположил существование четырех “стихий” : земли, воды, воздуха и огня, из смешения которых будто бы произошли все тела, встречающиеся на Земле. По Аристотелю, стихии вода и земля естественным образом стремятся двигаться к центру мира (“вниз” ) , тогда как огонь и воздух движутся “вверх” к периферии и то тем быстрее, чем ближе они к своему “естественному” месту. Поэтому в центре мира находится Земля, над ней расположены вода, воздух и огонь. По Аристотелю, Вселенная ограничена в пространстве, хотя ее движение вечно, не имеет ни конца, ни начала. Это возможно как раз потому, что, кроме упомянутых четырех элементов, существует еще и пятая, неуничтожимая материя, которую Аристотель назвал эфиром. Из эфира будто бы и состоят все небесные тела, для которых вечное круговое движение — это естественное состояние. “Зона эфира” начинается около Луны и простирается вверх, тогда, как ниже Луны находится мир четырех элементов.

Вот как описывает свое понимание мироздания сам Аристотель: “Солнце и планеты обращаются около Земли, находящейся неподвижно в центре мира. Наш огонь, относительно цвета своего, не имеет никакого сходства со светом солнечным, ослепительной белизны. Солнце не состоит из огня; оно есть огромное скопление эфира; теплота Солнца причиняется действием его на эфир во время обращения вокруг Земли. Кометы суть скоропреходящие явления, которые быстро рождаются в атмосфере и столь же быстро исчезают. Млечный Путь есть не что иное, как испарения, воспламененные быстрым вращением звезд около Земли... Движения небесных тел, вообще говоря, происходят гораздо правильнее, чем движения замечаемые на Земле; ибо, так как тела небесные совершеннее любых других тел, то им приличествует самое правильное движение, и, вместе с тем, самое простое, а такое движение может быть только круговым, потому что в этом случае движение бывает вместе с тем и равномерным. Небесные светила движутся свободно подобно богам, к которым они ближе, чем к жителям Земли; поэтому светила при движении своем не нуждаются в отдыхе и причину своего движения заключают в самих себе. Высшие области неба, более совершенные, содержащие в себе неподвижные звезды, имеют, поэтому, наиболее совершенное движение — всегда вправо. Что же касается части неба, ближайшей к Земле, а поэтому и менее совершенной, то эта часть служит местопребыванием гораздо менее совершенных светил, каковы планеты. Эти последние движутся не только вправо, но и влево, и притом по орбитам, наклоненным к орбитам неподвижных звезд. Все тяжелые тела стремятся к центру Земли, а так как всякое тело стремится к центру Вселенной, то поэтому и Земля должна находиться неподвижно в этом центре” .

При построении своей системы мира Аристотель использовал представления Евдокса о концентрических сферах, на которых расположены планеты и которые вращаются вокруг Земли. По Аристотелю, первопричиной этого движения является “первый двигатель” — особая вращающаяся сфера, расположенная за сферой “неподвижных звезд” , которая и приводит в движение все остальное. По этой модели лишь одна сфера в каждой из планет вращается с востока на запад, остальные три — в противоположном направлении. Аристотель считал, что действие этих трех сфер должно компенсироваться дополнительными тремя внутренними сферами, принадлежащими той же планете. Именно в этом случае на каждую последующую (по направлению к Земле) планету действует лишь суточное вращение. Таким образом, в системе мира Аристотеля движение небесных тел описывалось с помощью 55 твердых хрустальных сферических оболочек.

Позже в этой системе мира было выделено восемь концентрических слоев (небес) , которые передавали свое движение друг другу. В каждом таком слое насчитывалось семь сфер, движущих данную планету.

Во времена Аристотеля высказывались и другие взгляды на строение мира, в частности, что не Солнце обращается вокруг Земли, а Земля вместе с другими планетами обращается вокруг Солнца. Против этого Аристотель выдвинул серьезный аргумент: если бы Земля двигалась в пространстве, то это движение приводило бы к регулярному видимому перемещению звезд на небе. Как мы знаем, этот эффект (годичное параллактическое смещение звезд) был открыт лишь в середине 19 века, через 2150 лет после Аристотеля...

На склоне своих лет Аристотель был обвинен в безбожии и бежал из Афин. На самом деле в своем понимании мира он колебался между материализмом и идеализм. Его идеалистические взгляды и, в частности, представление о Земле как центре мироздания было приспособлено для защиты религии. Вот почему в середине второго тысячелетия нашей эры борьба против взглядов Аристотеля стала необходимым условием развития науки...

V. Первая гелиоцентрическая система.

Современникам Аристотеля уже было известно, что планета Марс (в противостоянии) , а также Венера (во время попятного движения) значительно ярче, чем в другие моменты. По теории сфер они должны были бы оставаться всегда на одинаковом расстоянии от Земли. Именно поэтому тогда возникали и другие представления о строении мира.

Так, Гераклит Понтийский (388—315 гг. до н.э.) предполагал, что Земля движется “... вращательно, около своей оси, наподобие колеса, с запада на восток вокруг собственного центра” . Он высказал также мысль, что орбиты Венеры и Меркурия являются окружностями, в центре которых находится Солнце. Вместе с Солнцем эти планеты будто бы и обращаются вокруг Земли.

Еще более смелых взглядов придерживался Аристарх Самосский (ок. 310—230 гг. до н.э.) . Выдающийся древнегреческий ученый Архимед (ок. 287—212 гг. до н.э.) в своем сочинении “Псаммит” (“Исчисление песчинок” ) , обращаясь к Гелону Сиракузскому, писал о взглядах Аристарха так: “Ты знаешь, что по представлению некоторых астрономов мир имеет форму шара, центр которого совпадает с центром Земли, а радиус равен длине прямой, соединяющей центры Земли и Солнца. Но Аристарх Самосский в своих “Предложениях” , написанных им против астрономов, отвергая это представление, приходит к заключению, что мир гораздо больших размеров, чем только что указано. Он полагает, что неподвижные звезды и Солнце не меняют своего места в пространстве, что Земля движется по окружности вокруг Солнца, находящегося в его центре, и что центр сферы неподвижных звезд совпадает с центром Солнца, а размер этой сферы таков, что окружность, описываемая, по его предположению, Землей, находится к расстоянию неподвижных звезд в таком же отношении, в каком центр шара находится к его поверхности” .

VI. Cистема Птолемея.

Становление астрономии как точной науки началось благодаря работам выдающегося греческого ученого Гиппарха. Он первый начал систематические астрономические наблюдения и их всесторонний математический анализ, заложил основы сферической астрономии и тригонометрии, разработал теорию движения Солнца и Луны и на ее основе — методы предвычисления затмений.

Гиппарх обнаружил, что видимое движение Солнца и Луны на небе является неравномерным. Поэтому он стал на точку зрения, что эти светила движутся равномерно по круговым орбитам, однако центр круга смещен по отношению к центру Земли. Такие орбиты были названы эксцентрами. Гиппарх составил таблицы, по которым можно было определить положение Солнца и луны на небе на любой день года. Что же касается планет, то, по замечанию Птолемея, он “не сделал других попыток объяснения движения планет, а довольствовался приведением в порядок сделанных до него наблюдений, присоединив к ним еще гораздо большее количество своих собственных. Он ограничился указанием своим современникам на неудовлетворительность всех гипотез, при помощи которых некоторые астрономы думали объяснить движение небесных светил” .

Благодаря работам Гиппарха астрономы отказались от мнимых хрустальных сфер, предположенных Евдоксом, и перешли к более сложным построениям с помощью эпициклов и деферентов, предложенных еще до Гиппарха Аполлоном Пергским. Классическую форму теории эпициклических движений придал Клавдий Птолемей.

Главное сочинение Птолемея “Математический синтаксис в 13 книгах” или, как его назвали позже арабы, “Альмагест” (“Величайшее” ) стал известным в средневековой Европе лишь в XII в. В 1515 г. он был напечатан на латинском языке в переводе с арабского, а в 1528 г. в переводе с греческого. Трижды “Альмагест” издавался на греческом языке, в 1912 г. он издан на немецком языке.

“Альмагест” — это настоящая энциклопедия античной астрономии. В этой книге Птолемей сделал то, что не удавалось сделать ни одному из его предшественников. Он разработал метод, пользуясь которым можно было рассчитать положение той или другой планеты на любой, наперед заданный момент времени. Это ему далось нелегко, и в одном месте он заметил: “Легче, кажется, двигать самые планеты, чем постичь их сложное движение...” “Установив” Землю в центре мира, Птолемей представил видимое сложное и неравномерное движение каждой планеты как сумму нескольких простых равномерных круговых движений.

Согласно Птолемею каждая планета движется равномерно по малому кругу — эпициклу. Центр эпицикла в свою очередь равномерно скользит по окружности большого круга, названого деферентом. Для лучшего совпадения теории с данными наблюдений пришлось предположить, что центр деферента смещен по отношению к центру Земли. Но этого было недостаточно. Птолемей был вынужден предположить, что движение центра эпицикла по деференту является равномерным (т.е. его угловая скорость движения постоянна) , если рассматривать это движение не из центра деферента и не из центра Земли, а с некоторой “выравнивающей точки” , названной позже эквантом.

Комбинируя наблюдения с расчетами, Птолемей методом последовательных приближений получил, что отношения радиусов эпициклов к радиусам деферентов для Меркурия, Венеры, Марса, Юпитера и Сатурна равны соответственно 0,376; 0,720; 0,658; 0,192 и 0,103. Любопытно, что для предвычисления положения планеты на небе не было необходимости знать расстояния до планеты, а лишь упомянутое отношение радиусов эпициклов и деферентов.

При построении своей геометрической модели мира Птолемей учитывал тот факт, что в процессе своего движения планеты несколько отклоняются от эклиптики. Поэтому для Марса, Юпитера и Сатурна он “наклонил” плоскости деферентов к эклиптике и плоскости эпициклов к плоскостям деферентов. Для Меркурия и Венеры он ввел колебания вверх и вниз с помощью небольших вертикальных кругов. В целом для объяснения всех замеченных в то время особенностей в движении планет Птолемей ввел 40 эпициклов. Система мира Птолемея, в центре которой находится Земля, называется геоцентрической.

Кроме отношения радиусов эпициклов и деферентов для сопоставления теории с наблюдениями необходимо было задать периоды обращения по этим кругам. По Птолемею, полный оборот по окружности эпициклов все верхние планеты совершают за тот же промежуток времени, что и Солнце по эклиптике, т.е. за год. Поэтому радиусы эпициклов этих планет, направленные к планетам, всегда параллельны направлению с Земли на Солнце. У нижних планет — Меркурия и Венеры — период обращения по эпициклу равен промежутку времени, а течении которого планета возвращается к исходной точке на небе. Для периодов обращений центра эпицикла по окружности деферента картина обратная. У Меркурия и Венеры они равны году. Поэтому, центры их эпициклов всегда лежат на прямой, соединяющей солнце и Землю. Для внешних планет они определяются временем, в течение которого планета, описав полную окружность на небе, возвращается к тем же звездам.

Вслед за Аристотелем Птолемей попытался опровергнуть представление о возможном движении Земли. Он писал: “Существуют люди, которые утверждают, будто бы ничто не мешает допустить, что небо неподвижно, а земля вращается около своей оси от запада к востоку, и что она делает такой оборот каждые сутки. Правда, говоря о светилах, ничто не мешает для большей простоты допустить это, если принимать в расчет только видимые движения. Но эти люди не сознают, до какой степени смешно такое мнение, если присмотреться ко всему, что совершается вокруг нас и в воздухе. Если мы согласимся с ними, — чего в действительности нет, — что самые легкие тела вовсе не движутся или движутся так же, как и тела тяжелые, между тем как, очевидно, воздушные тела движутся с большей скоростью, чем тела земные; если бы мы согласились с ними, что предметы самые плотные и самые тяжелые имеют собственное движение, быстрое и постоянное, тогда как на самом деле они с трудом движутся от сообщаемых им толчков, — все-таки эти люди должны были бы сознаться, что Земля, вследствие своего вращения, имела бы движение значительно быстрее всех тех, какие происходят вокруг нее, ибо она совершала бы такую большую окружность в такой малый промежуток времени. Таким образом, тела, которые поддерживали бы Землю, казались бы всегда движущимися по противоположному с ней направлению, и никакое облако, ничто летящее или брошенное, никогда не казалось бы направляющимся к востоку, ибо Земля опередила бы всякое движение в этом направлении” .

С современной точки зрения можно сказать, что Птолемей слишком переоценил роль центробежной силы. Он также придерживался ошибочного утверждения Аристотеля, что в поле тяжести тела падают со скоростями, пропорциональными их массам...

В целом же, как заметил А. Паннекук, “Математическое сочинение” Птолемея “было карнавальным шествием геометрии, праздником глубочайшего создания человеческого ума в представлении Вселенной… труд Птолемея предстает перед нами как великий памятник науки античной древности...” .

После высокого расцвета античной культуры на европейском континенте наступил период застоя и регресса. Этот мрачный промежуток времени продолжительностью более тысячи лет был назван средневековьем. Ему предшествовало превращение христианства в господствующую религию, при которой не было места для высокоразвитой науки античной древности. В это время произошел возврат к наиболее примитивным представлениям о плоской Земле.

И лишь начиная с XI в. под влиянием роста торговых сношений, с усилием в городах нового класса — буржуазии. Духовная жизнь в Европе начала пробуждаться. В середине XIII в. философия Аристотеля была приспособлена к христианской теологии, отменены решения церковных соборов, запрещавших натурфилософские идеи великого древнегреческого философа. Взгляды Аристотеля на устройство мира вскоре стали неотъемлемыми элементами христианской веры. Теперь уже нельзя было сомневаться в том, что Земля имеет форму шара, установленного в центре мира, и что вокруг него обращаются все небесные светила. Система Птолемея стала как бы дополнением к Аристотелю, помогающим проводить конкретные расчеты положений планет.

Основные параметры своей модели мира Птолемей определил в высшей степени искусно и с высокой точностью. Со временем, однако, астрономы начали убеждаться в том, что между истинным положением планеты на небе и расчетным существуют расхождения. Так, в начале 12 века планета Марс оказалась на два градуса в стороне от того места, где ей надлежало быть по таблицам Птолемея.

Чтобы объяснить все особенности движения планет на небе, приходилось вводить для каждой из них до десяти и более эпициклов с всё уменьшающимися радиусами так, чтобы центр меньшего эпицикла обращался по кругу большего. К 16 веку движение Солнца, Луны и пяти планет объяснялось с помощью более чем 80 кругов! И всё же наблюдения, разделённые большими промежутками времени, было трудно “подогнать” под эту схему. Приходилось вводить новые эпициклы, несколько изменять их радиусы, смещать центры деферентов по отношению к центру Земли. В конечном итоге геоцентрическая система Птолемея, перегруженная эпициклами и эквантами, рухнула от собственной тяжести...

VII. Мир Коперника.

Книга Коперника, вышедшая в год его смерти, в 1543 году, носила скромное название: “О вращении небесных сфер” . Но это было полное ниспровержение Аристотеля взгляда на мир. Сложная махина полых, прозрачных хрустальных сфер отошла в прошлое. С этого времени началась новая эпоха в нашем понимании Вселенной. Продолжается она и поныне.

Благодаря Копернику мы узнали, что Солнце занимает надлежащее ему положение в центре планетной системы. Земля же никакой не центр мира, а одна из рядовых планет, обращающихся вокруг Солнца. Так все стало на свои места. Строение Солнечной системы было наконец разгадано.

Дальнейшие открытия астрономов пополнили семью больших планет. Их девять: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон. В таком порядке они занимают свои орбиты вокруг Солнца. Открыто множество малых тел Солнечной системы — астероидов и комет. Но это не изменило новой Коперниковой картины мира. Напротив, все эти открытия только подтверждают и уточняют ее.

Теперь мы понимаем, что живем на небольшой планете, похожей на шар. Земля вращается вокруг Солнца по орбите, не слишком отличающейся от окружности. Радиус этой окружности близок к 150 миллионам километров.

Расстояние от Солнца до Сатурна — самой дальней из известных во времена Коперника планет — приблизительно в десять раз больше радиуса земной орбиты. Это расстояние совершенно правильно определил еще Коперник. Размеры Солнечной системы — расстояние от Солнца до орбиты девятой планеты, Плутона, еще почти в четыре раза больше и составляет приблизительно 6 миллиардов километров.

Такова картина Вселенной в нашем непосредственном окружении. Это и есть мир по Копернику.

Но Солнечная система еще не вся Вселенная. Можно сказать, что это только наш маленький мирок. А как же далекие звезды? О них Коперник не рисковал высказывать никакого определенного мнения. Он просто оставил их на прежнем месте, не дальней сфере, где были они у Аристотеля, и лишь говорил, и совершенно правильно, что расстояние до звезд во множество раз больше размеров планетных орбит. Как и античные ученые, он представлял Вселенную замкнутым пространством, ограниченным этой сферой.

VIII. Солнце и Звезды.

В ясную безлунную ночь, когда ничто не мешает наблюдению, человек с острым зрением увидит на небосводе не более двух-трех тысяч мерцающих точечек. В списке, составленном во 2 веке до нашей эры знаменитом древнегреческим астрономом Гиппархом и дополненном позднее Птолемеем, значится 1022 звезды. Гевелий же, последний астроном, производивший такие подсчеты без помощи телескопа, довел их число до 1533.

Но уже в древности подозревали о существовании большого числа звезд, невидимых глазом. Демокрит, великий ученый древности, говорил, что белесоватая полоса, протянувшаяся через все небо, которую мы называем Млечным Путем, есть в действительности соединение света множества невидимых по отдельности звезд. Споры о строении Млечного Пути продолжались веками. Решение — в пользу догадки Демокрита — пришло в 1610 году, когда Галилей сообщил о первых открытиях, сделанных на небе с помощью телескопа. Он писал с понятным волнением и гордостью, что теперь удалось “сделать доступными глазу звезды, которые раньше никогда не были видимыми и число которых, по меньшей мере, в десять раз больше числа звезд, известных издревле” .

Но и это великое открытие всё ещё оставляло мир звёзд загадочным. Неужели все они, видимые и невидимые, действительно сосредоточены в тонком сферическом слое вокруг Солнца?

Ещё до открытия Галилея была высказана совершенно неожиданная, по тем временам замечательно смелая мысль. Она принадлежит Джордано Бруно, трагическая судьба которого всем известна. Бруно выдвинул идею о том, что наше Солнце — это одна из звёзд Вселенной. Всего только одна из великого множества, а не центр всей Вселенной. Но тогда и любая другая звезда тоже вполне может обладать своей собственной планетной системой.

Если Коперник указал место Земли отнюдь не в центре мира, то Бруно и Солнце лишил этой привилегии.

Идея Бруно породила немало поразительных следствий. Из неё вытекала оценка расстояний до звёзд. Действительно, Солнце — это звезда, как и другие, но только самая близкая к нам. Поэтому-то оно такое большое и яркое. А на какое расстояние нужно отодвинуть светило, чтобы и оно выглядело так, как, например, Сириус? Ответ на этот вопрос дал голландский астроном Гюйгенс (1629—1695) . Он сравнил блеск этих двух небесных тел, и вот что оказалось: Сириус находится от нас в сотни раз дальше, чем Солнце.

Чтобы лучше представить, сколь велико расстояние до звезды, скажем, что луч света, пролетающий за одну секунду 300 тысяч километров, затрачивает на путешествие от Сириуса к нам несколько лет. Астрономы говорят в этом случае о расстоянии в несколько световых лет. По современным уточненным данным, расстояние до Сириуса - 8,7 световых лет. А расстояние от нас до солнца всего 8 световых минут.

Конечно, разные звезды отличаются друг от друга (это и учтено в современной оценке расстояние до Сириуса) . Поэтому определение расстояний до них и сейчас часто остаётся очень трудной, а иногда и просто неразрешимой задачей для астрономов, хотя со времени Гюйгенса придумано для этого немало новых способов.

Замечательная идея Бруно и основанный на ней расчет Гюйгенса стали решительным шагом к овладению тайными Вселенной. Благодаря этому границы наших знаний о мире сильно раздвинулись, они вышли за пределы Солнечной системы и достигли звёзд.

IX. Галактика.

С XVII века важнейшей целью астрономов стало изучение Млечного Пути — этого гигантского собрания звезд, которые Галилей увидел в свой телескоп. Усилия многих поколений астрономов-наблюдателей были нацелены на то, чтобы узнать, каково полное число звёзд Млечного Пути, определить его действительную форму и границы, оценить размеры. Лишь в XIX веке удалось понять, что это единая система, заключающая в себе все видимые звёзды. На равных правах со всеми входит в эту систему и наше Солнце, а с ним Земля и планеты. Причем располагаются они далеко не в её центре, а на её окраине.

Потребовались ещё многие десятилетия тщательных наблюдений и глубоких раздумий, прежде чем перед астрономами раскрылось во всей полноте строение Галактики. Так стали называть звёздную систему, которую мы видим, — конечно, изнутри — как полосу Млечного Пути. (Слово “галактика” образовано от новогреческого “галактикос” , что значит “млечный” .) Оказалось, что Галактика имеет довольно правильное строение и форму, несмотря на видимую клочковатость Млечного Пути, на беспорядочность, с которой, как нам кажется, рассеяны звёзды по небу. Она состоит из диска, гало и короны. Диск представляет собой как бы две сложенные краями тарелки. Он образован звёздами, которые внутри этого объема движутся по почти круговым орбитам вокруг центра Галактики.

Диаметр диска измерен — он составляет приблизительно 100 тысяч световых лет. Это означает, что свету потребуется сто тысяч лет, чтобы пересечь диск из конца в конец по диаметру. Вот сколь огромна Галактика! А число звёзд в диске — приблизительно сто миллиардов.

В гало содержится сравнимое с этим число звёзд. (Слово “гало” означает “круглый” .) Они заполняют слегка сплюснутый сферический объем и движутся не по круговым, а по сильно вытянутым орбитам. Плоскости этих орбит проходят через центр Галактики. По разным направлениям они распределены долее или менее равномерно.

Диск и окружающее его гало погружены в корону. Если радиусы диска и гало сравнимы между собой по величине, то радиус короны в пять, а может быть, и в десять раз больше. Почему “может быть” ? Да потому, что она невидима — из неё не исходит никакого света. Как же узнали тогда о ней астрономы?

Все тела в природе создают тяготение и испытывают его действие. Об этом говорит Закон всемирного тяготения, открытый Ньютоном. Вот и о короне узнали не по свету, а по создаваемому ею тяготению. Оно действует на видимые звёзды, на излучающие свет облака газа. Наблюдая за движением этих тел, астрономы и заметили: на них кроме диска и гало действует что-то ещё.

Детальное изучение этого “нечто” и позволило, в конце концов, обнаружить корону, которая создаёт дополнительное тяготение. Она оказалась очень массивной — в несколько раз больше массы всех звёзд, входящих в диск и гало.

Таковы сведения, полученные советским астрономом Я. Эйнасто и его сотрудниками в Тартуской обсерватории.

Конечно, изучать невидимую корону очень трудно. Из-за этого и не слишком точны пока оценки её размеров и массы. Но её главная загадка в другом: мы не знаем, из чего она состоит. Мы не знаем, есть ли в ней звёзды, пусть даже и какие-то необычные, совсем не излучающие свет.

Сейчас многие предполагают, что её масса складывается вовсе не из звёзд, а из мельчайших элементарных частиц — нейтрино. Эти частицы известны физикам уже давно, но и сами по себе они тоже в значительной степени остаются загадочными. Неизвестно о них, можно сказать, самое главное: есть ли у них масса покоя, то есть такая масса, которой частица обладает в состоянии, когда она не движется, а стоит на месте. Большинство элементарных частиц такую массу имеют.

Это, например, электрон, протон, нейтрон, из которых состоят все атомы. А вот у фотона, кванта света, её нет. Фотоны существуют лишь в движении. Нейтрино могли бы служить материалом для короны, но лишь в том случае, если у них есть масса покоя.

Легко представить себе, с каким нетерпением ожидают астрономы вестей из физических лабораторий, где ставятся сейчас специальные эксперименты, чтобы выяснить, есть ли у нейтрино масса покоя или нет. Возможно, именно физики и решат загадку невидимой короны.

X. Звездные миры.

К началу нашего века границы разведанной Вселенной раздвинулись настолько, что включили в себя Галактику. Многие, если не все, думали тогда, что эта огромная звёздная система и есть вся Вселенная в целом.

Но вот в 20-е годы были построены новые крупные телескопы, и перед астрономами открылись совершенно неожиданные горизонты. Оказалось, что за пределами Галактики мир не кончается. Миллиарды звёздных систем, галактик, похожих на нашу и отличающихся от неё, рассеяны тут и там по просторам Вселенной.

Фотографии галактик, сделанные с помощью самых больших телескопов, поражают красотой и разнообразием форм: это и могучие вихри звёздных облаков, и правильные шары, а иные звёздные системы вообще не обнаруживают никаких определённых форм, они клочковаты и бесформенны. Все эти типы галактик — спиральные, эллиптические, неправильные, — получившие названия по своему виду на фотографиях, открыты американским астрономом Э. Хабблом в 20—30-е годы нашего века.

Если бы мы могли увидеть нашу Галактику издалека, то она предстала бы перед нами совсем не такой, как на схематическом рисунке, по которому мы знакомились с её строением. Мы не увидели бы ни диска, ни гало, ни, естественно, короны, которая и вообще-то невидима. С больших расстояний были бы видны лишь самые яркие звёзды. А все они, как выяснилось, собраны в широкие полосы, которые дугами выходят из центральной области Галактики. Ярчайшие звёзды образуют её спиральный узор. Только этот узор и был бы различим издалека. Наша Галактика на снимке, сделанном астрономом из какого-то звёздного мира, выглядела бы очень похожей на туманность Андромеды.

Исследования последних лет показали, что многие крупные спиральные галактики обладают — как и наша Галактика — протяжёнными и массивными невидимыми коронами. Это очень важно: ведь если так, то, значит, и вообще чуть ли не вся масса Вселенной (или, во всяком случае, подавляющая её часть) — это загадочная, невидимая, но тяготеющая “скрытая” масса.

Многие, а может быть, и почти все галактики собраны в различные коллективы, которые называют группами, скоплениями и сверхскоплениями, смотря по тому, сколько их там. В группу может входить всего три или четыре галактики, а в сверхскопление — до тысячи или даже нескольких десятков тысяч. Наша Галактика, туманность Андромеды и ещё более тысячи таких же объектов входят в так называемое Местное сверхскопление. Оно не имеет четко очерченной формы.

Приблизительно так же устроены и другие сверхскопления, лежащие далеко от нас, но довольно отчетливо различимые в современные крупные телескопы.

До недавнего времени астрономы полагали, что эти объекты — самые крупные образования во Вселенной и что какие-либо ещё большие системы отсутствуют. Но вот выяснилось, что это не так.

Несколько лет назад астрономы составили удивительную карту Вселенной. На ней каждая галактика представлена всего лишь точкой. На первый взгляд они рассеяны на карте хаотично. Если же приглядеться внимательно, то можно обнаружить группы, скопления и сверхскопления, которые выглядят здесь цепочками точек. Но что поразительнее всего, карта позволяет обнаружить, что некоторые такие цепочки соединяются и пересекаются, образуя какой-то сетчатый или ячеистый узор, напоминающий кружева или, может быть, пчелиные соты с размерами ячеек в 100—300 миллионов световых лет.

Покрывают ли такие “сетки” всю Вселенную, еще предстоит выяснить. Но несколько отдельных ячеек, очерченных сверхскоплениями, удалось подробно изучить. Внутри них галактик почти нет, все они собраны в “стенки” .

Ячейка — это предварительное, рабочее название для самого крупного образования во Вселенной. Более крупных систем в природе нет. Это показывает карта Вселенной. Астрономия достигла наконец завершения одной из самых грандиозных своих задач: вся последовательность, или, как ещё говорят, иерархия, астрономических систем теперь целиком известна. И всё же...

XI. Вселенная.

Больше всего на свете — сама Вселенная, охватывающая и включающая в себя все планеты, звёзды, галактики, скопления, сверхскопления и ячейки. Дальность действия современных телескопов достигает нескольких миллиардов световых лет.

Планеты, звёзды, галактики поражают нас удивительным разнообразием своих свойств, сложностью строения. А как устроена вся Вселенная, Вселенная в целом?

Её главное свойство — однородность. Об этом можно сказать и точнее. Представим себе, что мы мысленно выделили во Вселенной очень большой кубический объем, с ребром в 500 миллионов световых лет. Подсчитаем, сколько в нем галактик. Произведём такие же подсчёты для других, но столь же гигантских объемов, расположенных в различных частях Вселенной. Если все это проделать и сравнить результаты, то окажется, что в каждом из них, где бы их ни брать, содержится одинаковое число галактик. То же самое будет и при подсчёте скоплений или даже ячеек.

Вселенная предстаёт перед нами всюду одинаковой — “сплошной” и однородной. Проще устройства и не придумать. Нужно сказать, что об этом люди уже давно подозревали. Указывая из соображений максимальной простоты устройства на общую однородность мира, замечательный мыслитель Паскаль (1623—1662) говорил, что мир — это круг, центр которого везде, а окружность нигде. Так с помощью наглядного геометрического образа он утверждал однородность мира.

В однородном мире все “места” равноправны и любое из них может претендовать на, что оно — Центр мира. А если так, то, значит, никакого центра мира вовсе не существует.

У Вселенной есть и ещё одно важнейшее свойство, но о нем никогда даже и не догадывались. Вселенная находится в движении — она расширяется. Расстояние между скоплениями и сверхскоплениями постоянно возрастает. Они как бы разбегаются друг от друга. А сеть ячеистой структуры растягивается.

Во все времена люди предпочитали считать Вселенную вечной и неизменной. Эта точка зрения господствовала вплоть до 20-х годов нашего века. В то время считалось, что она ограничена размерами нашей Галактики. Пути могут рождаться и умирать, Галактика все равно остается все той же, как неизменным остается лес, в котором поколение за поколением сменяются деревья.

Настоящий переворот в науке о Вселенной произвели в 1922—1924 годах работы ленинградского математика и физика А. Фридмана. Опираясь на только что созданную тогда А. Эйнштейном общую теорию относительности, он математически доказал, что мир — это не нечто застывшее и неизменное. Как единое целое он живет своей динамической жизнью, изменяется во времени, расширяясь или сжимаясь по строго определённым законам.

Фридман открыл подвижность звёздной Вселенной. Это было теоретическое предсказание, а выбор между расширением и сжатием нужно сделать на основании астрономических наблюдений. Такие наблюдения в 1928—1929 годах удалось проделать Хабблу, известному уже нам исследователю галактик.

Он обнаружил, что далёкие галактики и целые их коллективы движутся, удаляясь от нас во все стороны. Но так и должно выглядеть, в соответствии с предсказаниями Фридмана, общее расширение Вселенной.

Конечно, это не означает, что галактики разбегаются именно от нас. Иначе мы вернулись бы к старым воззрениям, к докоперниковой картине мира с Землёй в центре. В действительности общее расширение Вселенной происходит так, что все они удаляются друг от друга, и из любого места картина этого разбегания выглядит так, как мы видим её с нашей планеты.

Если Вселенная расширяется, то, значит, в далёком прошлом скопления были ближе друг к другу. Более того: из теории Фридмана следует, что пятнадцать — двадцать миллиардов лет назад ни звёзд, ни галактик ещё не было и всё вещество было перемешано и сжато до колоссальной плотности. Это вещество было тогда и немыслимо горячим. Из такого особого состояния и началось общее расширение, которое привело со временем к образованию Вселенной, какой мы видим и знаем её сейчас.

Общие представления о строении Вселенной складывались на протяжении всей истории астрономии. Однако только в нашем веке смогла появиться современная наука о строении и эволюции Вселенной — космология.

XII. Заключение.

Мы знаем строение Вселенной в огромном объеме пространства, для пересечения которого свету требуются миллиарды лет. Но пытливая мысль человека стремится проникнуть дальше. Что лежит за границами наблюдаемой области мира? Бесконечна ли Вселенная по объему? И её расширение — почему оно началось и будет ли оно всегда продолжаться в будущем? А каково происхождение “скрытой” массы? И, наконец, как зародилась разумная жизнь во Вселенной?

Есть ли она ещё где-нибудь кроме нашей планеты? Окончательные и полные ответы на эти вопросы пока отсутствуют.

Вселенная неисчерпаема. Неутомима и жажда знания, заставляющая людей задавать всё новые и новые вопросы о мире и настойчиво искать ответы на них.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.

1. Космос: Сборник. Научно-популярная литература. Сост. Ю. И. Коптев и С. А. Никитин; Вступ. ст. академика Ю. А. Осипьяна; Оформл. и макет В. Итальянцева; Рис. Е. Азанова, Н. Котляровского, В. Цикоты. — Л.: Дет. лит., 1987., 223с., ил.

2. И. А. Климишин. Астрономия наших дней. — М.: “Наука” ., 1976., 453с.

3. А. Н. Томилин. Небо Земли. Очерки по истории астрономии. Научный редактор и автор предисловия доктор физико-математических наук К. Ф. Огородников. Рис. Т. Оболенской и Б. Стародубцева. Л., “Дет. лит.” , 1974., 334с., ил.

4. Энциклопедический словарь юного астронома. Сост. Н. П. Ерпылев. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Педагогика, 1986. — 336с., ил.

Наука побеждать А.В.Суворова

наука-физика

научметод

Научная работа ТЭИ

Научно-вспомогательная библиография

НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ

Научно-технические связи России

Научно_техническая продукция

НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ. ЗНАЧЕНИЕ НАУЧНОЙ ТЕОРИИ

НАЦИОНАЛ-СОЦИАЛИЗМ В ГЕРМАНИИ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ МИРА

НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ НАСЕЛЕНИЯ СТРАНЫ

Начало XIX века - время культурного и духовного подъёма России

НАЧАЛО И КОНЕЦ ВСЕЛЕННОЙ

Начало Первой мировой войны

НАЧАЛО РЕВОЛЮЦИИ И ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА В АНГЛИИ(1640-1646)

НДС

НЕГОСУДАРСТВЕННЫЕ НЕКОММЕРЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

Нейроподобный элемент (нейрон)

НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕСТУПНОСТИ НА ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГРАНИЦАХ РФ (ПО ДАННЫМ 1994-95 ГГ

Некоторые характеристики и свойства микрообъектов

НЕЛИНЕЙНАЯ ОПТИКА

нематериальные активы

Неолиберализм

Неоплатонизм

Неорганические аниообменники, синтезированные на основе гидроксидов металлов

Несанкционированный доступ к информации,хранящейся в компьютере

Несимметричные и несинусоидальные режимы

НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ, КАК СЕБЯ ВЕСТИ И ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ ПОПАЛИ В РУКИ ПРЕСТУПНИКА ОТ ВЛАСТИ

НЕсовершеннолетие

Нефть

Никель

Никита

Никколо Макиавелли

НикМак

Николай Клюев и его творчество

Николай Коперник

НИКОЛАЙ РУБЦОВ

Нильс бор в физике

НИРС

НИТ

Ницше ЕБ

НЛО

НМА

НОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА - МЕРОПРИЯТИЯ, ИТОГИ

НОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА - СУЩНОСТЬ, ПРОТИВОРЕЧИЯ, ИТОГИ

Новая экономическая политика

новаяc

новаякурсовая1

НОВЕЙШИЕ ЭКСПЕДИЦИИ И ИХ ОТКРЫТИЯ

Новеллы эпохи Тан

НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ТЕОРЕТИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ

Новые и сверхновые звезды

Новые темы в творчестве Чингиза Айтматова

Новый год

Новый курс Ф.Рузвельта - сущность и значение для американской и всемирной истории ХХ в

Новый план курсовой

Новый этап НТР и структурные сдвиги в экономике

Нормативная таблица для перевода измерительных признаков в баллы

Нормативы

НОРМИРОВАНИЕ ТРУДА ЖЕНЩИН И ПОДРОСТКОВ

НОРМЫ ПРАВА

НОТ вар.15(к.р)

Нотариат

НОУ-ХАУ УБИЙСТВА

Нравственная проблематика современной прозы

НРАВСТВЕННОСТЬ В РОМАНЕ ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ

Нравственные проблемы в зарубежной литературе

Нуклеиновые кислоты

Нумизматика

О банке

О занятости

О защите прав потребителей

О налоге на прибыль

О налоге на прибыль_З

О применении ККМ

о птреб кооперации

О рекламе

О смысле жизни

О смысле массовой коммуникации

О СУБСТРАТЕ СЛЕДОВ ПАМЯТИ В МОЗГЕ

О ТЕРМОЯДЕРНОЙ ЭНЕРГИИ

О футболе

Об основах налоговой системы

Обеспечение возврата кредита в современных условиях (диплом)

ОБЖ

Обзор литературы

ОБЗОР МЕТОДОВ ПОЛУЧЕНИЯ ПЛЕНОК И ИХ СВОЙСТВ

ОБЗОР ПРОЦЕССОРОВ I80X86

Обзор семейства протоколов TCP-IP

Обзор

обл. для диплома

Области данных BIOS

обложка

Обмен углеводов

ОБНОВЛЕНИЕ ТОПОКАРТ МАСШТАБА 1 к 50000

Оборотная ведомость

обоснование

ОБРАБОТКА МАССИВОВ

Обработка экономической информации средствами языка Pascal

ОБРАЗ ВОИНА В РАССКАЗЕ ШОЛОХОВА СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА

Образ Гамлета

ОБРАЗ ИВАНА ФЛЯГИНА В ПОВЕСТИ ЛЕСКОВА Очарованный страник

ОБРАЗ ЛИРИЧЕСКОГО ГЕРОЯ В ПОЭЗИИ А. А. БЛОКА

Образ Маргариты в романе Булгакова Мастер и Маргарита

ОБРАЗ МЕДЕИ В ТРАГЕДИИ ЕВРИПИДА

Образец дипломной работы

ОБРАЗОВАНИЕ НОВЫХ ВИДОВ. МАКРОЭВОЛЮЦИЯ

ОБРАЗОВАНИЕ СССР - ПРИЧИНЫ И ПРИНЦИПЫ СОЗДАНИЯ СОЮЗА

ОБРАЗОВАНИЕ США

ОБРАЗЫ КУТУЗОВА И НАПОЛЕОНА В РОМАНЕ Л.Н. ТОЛСТОГО ВОЙНА И МИР

ОБРЕЧЕННОСТЬ ТЁМНОГО ЦАРСТВА В ДРАМЕ ОСТРОВСКОГО ГРОЗА

Общая идеология POWER POINT

Общая совместная соб... (реферат)

Общая физическая и спортивная подготовка в системе физического воспитания

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА MS-DOS

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДОКАЗАТЕЛЬСТВ И ИХ ИСТОЧНИКОВ В УГОЛОВНОМ ПРОЦЕССЕ

Общая характеристика операционных систем современных ПВЭМ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЕЛЬЕФА РОССИИ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РУССКОЙ ПРАВДЫ, ЕЁ ЗНАЧЕНИЕ В ИСТОРИИ РУССКОГО ПРАВА

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ WINDOWS

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ХОЗЯЙСТВА СТРАНЫ

ОБЩАЯ ХИРУРГИЯ - АСЕПТИКА И АНТИСЕПТИКА

ОБЩЕНИЕ И ЭТИКА

ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ МЕТОДИКИ РАССЛЕДОВАНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОБЯЗАТЕЛЬСТВАХ И ДОГОВОРАХ

Общие правила стрижки волос

Общие требования к рекламе, особенности и перспективы развития на российском рынке.

Общие характеристики средств массовой информации

ОБЪЕДИНЕНИЕ ГЕРМАНИИ

ОБЪЕДИНЕНИЕ РУСИ

ОБЪЕКТ ПРЕСТУПЛЕНИЯ

Объектно-ориентированные СУБД

Объем вып.сертификатов и облигаций

Объяснительная записка к годовому отчету за 2000 год

Объяснительная к годовому отчету за 1998 г

Объяснительная к годовому отчету за 1999 г

Обычаи и традиции Шотландии

ОБЯЗАТЕЛЬСТВА В РИМСКОМ И СОВРЕМЕННОМ ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕ

Обязательственное право Германии

ОБЯЗАТЕЛЬСТВЕННОЕ ПРАВО СРЕДНЕВЕКОВОГО КИТАЯ

овощи

Оглавление

Оглавление

Оглавление

огнетушаки

Ограничение дееспособности (диплом 68 страниц)

Огюст Конт

ОДЕСCА

Одиноки ли мы во Вселенной

окончат,ДИПЛОМ

ОКСАНА

ОКТЯБРЬСКИЙ ПЕРЕВОРОТ 1917 Г. БРЕСТСКИЙ МИР

Оля И

Омский Государственный Технический Университет

ОНЕГИН И ЛЕНСКИЙ

ОПЕКА И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО В ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕ

ОПЕКА

ОПЕКА2

ОПЕКА3

ОПЕКА4

ОПЕКА5

Опера

Оперативная память

Оператор присваивания языка FORTRAN

Операции с ЦБ

Операционная система MS DOS

ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА. СТРУКТУРА ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ MS DOS

ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА

Операционная функция

Операционные системы

ОПИСАНИЕ ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ

Описание проекта

ОПИСАНИЕ ТОВАРА

Описание языка Turbo Basic для студентов всех специальностей

Описание

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ МАГНИТНОГО ПОЛЯ ЗЕМЛИ

Определение оптимальной цены

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭЛЕКТРОПРОВОДНОСТИ ЛИЗИНА

Опричнина

ОПТ ТОРГ

оптим портфель

Оптина Пустынь и российское общество 19-20 вв

Оптические волноводы

Оптические и магнитооптические диски

Оптовая торговля колбасными изделиями

ОПФ

Опции стандартного BIOS Setuр

организ

Организация внешних файлов и работа с ними

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОИЗВОДСТВО ОБЫСКА И ВЫЕМКИ

Организация кабельного участка на магистрали первичной сети

ОРГАНИЗАЦИЯ НОТАРИАЛЬНОГО ДЕЛА

ОРГАНИЗАЦИЯ ФАЙЛОВЫХ СИСТЕМ

ОРГАНИЗОВАННАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ И КОРРУПЦИЯ

Органическое стекло

Органолептические свойства молока

ОРГАНЫ КРОВЕТВОРЕНИЯ И ИММУННОЙ ЗАЩИТЫ

ОРГАНЫ РАСТЕНИЯ - КОРЕНЬ

ОРГАНЫ РАСТЕНИЯ - ЛИСТ

ОРГАНЫ РАСТЕНИЯ - ПОБЕГ

ОРГАНЫ РАСТЕНИЯ - ЦВЕТОК, ПЛОД, СЕМЯ

ОРД

Ориентация маркетинговой деятельности

ориентирование на местности ОБЖ

ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ

орнамент модерна

Ортега-и-Гассет Хосе

Оружие и приборы

ОС-ТВ исслед

ОСВЕЩЕНИЕ

ОСВЕЩЕНИЕ

ОСВОБОДИТЕЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ В ПЕРВОЙ ТРЕТИ XX В

ОСВОБОЖДЕНИЕ НАРОДОВ АЗИИ И АФРИКИ ВО II ПОЛОВИНЕ XX ВЕКА

ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

ОСВОЕНИЕ ЦЕЛИННЫХ И ЗАЛЕЖНЫХ ЗЕМЕЛЬ КАЗАХСТАНА

Осевое время Ясперса

ОСЛОЖНЕНИЯ АДЕНОМЭКТОМИИ

осн

ОСНОВА ЛИРИКИ МАРИНЫ ЦВЕТАЕВОЙ

ОСНОВАНИЯ УВОЛЬНЕНИЯ РАБОТНИКА ПО ИНИЦИАТИВЕ АДМИНИСТРАЦИИ

ОсноваФизичСамосов-реф

Основная часть

Основнаячась

основной диплом

ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ И ФОРМУЛЫ ФИЗИКИ

Основные звездные характеристики

Основные итоги Всероссийской переписи населения 2002 года

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ И РАСШИРЕНИЕ ТЕРРИТОРИИ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВА В 15 - НАЧАЛЕ 16 ВВ

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 19 В. РУССКО-ТУРЕЦКАЯ ВОЙНА 1877-1878 ГГ

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Основные направления развития многопроцессорных систем

ОСНОВНЫЕ НАЧАЛА СЕМЕЙНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

ОСНОВНЫЕ ПЕРИОДЫ И СОБЫТИЯ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ

ОСНОВНЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРАВА И СВОБОДЫ ГРАЖДАН

Основные понятия метафизики

ОСНОВНЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ОБВИНЯЕМОГО

ОСНОВНЫЕ ПРАВОВЫЕ СИСТЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ

Основные представления о внутреннем строении вещества

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ ПОЛИТИКИ

ОСНОВНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ АСТАФЬЕВА

Основные свойства синхротронного излучения

ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И ИДЕИ ЛИРИКИ А Т ТВАРДОВСКОГО

ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

Основные типы химической связи

Основные типы химической связи

Основные факторы конкурентоспособности Японии

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРАВЛЕНИЯ

ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ПРИНЦИПЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ PCI - ШИНЫ

основы бизнеса

ОСНОВЫ ВОСПРОИЗВОДСТВА СТАДА

ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ. ГИБРИДОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД

Основы социальной информатики

ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

основы

ОСОБЕННОСТИ ИНФЛЯЦИИ В РОССИИ

Особенности кривой совокупного спроса

Особенности кризиса в России

Особенности музыкального телевидения

ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССОРОВ С АРХИТЕКТУРОЙ SPARC КОМПАНИИ SUN MICROSYSTEMS

Особенности работы в среде оболочки NORTON COMMANDER

ОСОБЕННОСТИ РАЗВЕДКИ И ОЦЕНКИ МЕСТОРОЖДЕНИЙ НИКЕЛЯ

Особенности философии Ницше

Особо охраняемые при... (реферат)

ОСОБЫЕ ФОРМЫ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЩИТОВИДНОЙ ЖЕЛЕЗЫ

Остановка сердца и дыхания у ребенка старше 8 лет

ОСТЕОХОНДРОЗ ПОЗВОНОЧНИКА

ОСТРАЯ ДЫХАТЕЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ

ОСТРЫЙ ЖИВОТ

ОСТРЫЙ ПАНКРЕАТИТ

ОТ АТОМОВ К МОЛЕКУЛАМ

ОТ ВОДНОГО КОЛЕСА ДО ТУРБИНЫ

От женской литературы - к женскому роману (Парабола самоопределения современной женской литературы)

Ответст

Ответственность в гражданском праве

Отец комедии Аристофан

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 ГОДА

Отечественные фирмы на мировом рынке

Отзыв

ОТКРЕПИТЕЛЬНОЕ УДОСТОВЕРЕНИЕ

открепительные удостоверения

Открытие Нептуна

ОТКРЫТИЕ РАДИОАКТИВНОСТИ

Открытие сокровищ гробницы Тутанхамона

ОТМЕНА КРЕПОСТНОГО ПРАВА

ОТРАВЛЕНИЯ

Отражение раннесредневекового мировидения в Песни о Беовульфе

Отто Юльевич Шмидт

ОТХОДЫ ПРОИЗВОДСТВА

Отчет об изменениях в акционерном капитале за 2000 и 1999 годы

Отчет по АХД

Отчет по преддипломной практике (Сбербанк)

Отчет по работе с программами SysInfo, PrintFx, FontEdit, Snipper

Оформление выходных документов в электронных таблицах QUATTRO PRO

оффшоры

Охрана природы (реферат)

ОХРАНА ПРИРОДЫ ТЕРРИТОРИИ РОССИИ

Охрана труда при работе с ЭВМ

ОХРАНА ТРУДА

ОХРАНА ТРУДА

ОХРАНЯЕМЫЕ ВИДЫ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ РОССИИ

Оценка недвижимости - реферат.

Оценка петровских реформ в отечественной историографии

Оценка чистоты атмосферного воздуха по величине автотранспортной нагрузки в районе Кожухово

ОЧАГОВЫЙ ТУБЕРКУЛЕЗ ЛЕГКИХ

очистка воды

П Л А Н

П.1

П.2

П.П. Рубенс

П2

П3

ПPАВООХPАНИТЕЛЬНЫЕ ОPГАНЫ

Павел Карлович Штернберг

ПАВЛОВ И. П. - ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ЖИЗНИ

ПАГС ТитульД

Падение самодержавия

Пакет Microsoft Office

Палех.

ПАМЯТНИК ТЩЕСЛАВИЮ И ЖЕСТОКОСТИ ВОСТОЧНОГО ДЕСПОТА

Памятники Смоленска

ПАМЯТЬ И МОЗГ

ПАМЯТЬ КОМПЬЮТЕРА. ВНУТРЕННЯЯ ПАМЯТЬ. ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ

ПАМЯТЬ КОМПЬЮТЕРА. ВНУТРЕННЯЯ ПАМЯТЬ. ПОСТОЯННАЯ ПАМЯТЬ

ПАМЯТЬ КОМПЬЮТЕРА

ПАМЯТЬ ЧЕЛОВЕКА

Память

ПАРВОВИРУСНЫЙ ЭНТЕРИТ

Партизанское движение в первый период Великой Отечественной войны

ПАРФЮМЕРИЯ И ИСТОРИЯ

ПАСКАЛЬ

Пассивные и активные операции коммерческих банков (94)

Пасхальные яйца

Патент

ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ - МЕЗЕНХИМАЛЬНЫЕ ДИСТРОФИИ

ПАТОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ТКАНЯХ

ПАТРУЛЬНО-ПОСТОВАЯ СЛУЖБА

Патрульно

Паустовский К.Г. Коротко о себе

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ВЗГЛЯДЫ П.КАПТЕРЕВА

Первая группа периодической системы

Первая помощь

ПЕРВИЧНЫЕ ИСТОЧНИКИ ПИТАНИЯ

ПЕРВИЧНЫЕ ПОКРОВНЫЕ ТКАНИ. ЭПИДЕРМИС

Первые европейские университеты и наука

ПЕРВЫЕ ЛЕДИ

Первые Романовы

ПЕРВЫЕ ШАГИ АННЫ АХМАТОВОЙ

ПЕРЕВОД ВОСЬМЕРИЧНЫХ И ШЕСТНАДЦАТЕРИЧНЫХ ЧИСЕЛ В ДВОИЧНЫЕ

ПЕРЕВОД ДЕСЯТИЧНЫХ ЧИСЕЛ В ЛЮБУЮ ДРУГУЮ ПОЗИЦИОННУЮ СИСТЕМУ

ПЕРЕВОД ПРАВИЛЬНОЙ ДЕСЯТИЧНОЙ ДРОБИ В ДРУГУЮ ПОЗИЦИОННУЮ СИСТЕМУ

Передвижники

ПЕРЕЛИВАНИЕ КРОВИ

ПЕРЕМЕННЫЕ ЗВЕЗДЫ

ПЕРЕНОС ТЕПЛОТЫ

ПЕРЕПИСКА ИВАНА ГРОЗНОГО С АНДРЕЕМ КУРБСКИМ

Переработка полимеров

Перестройка М.С.Горбачева

ПЕРЕСТРОЙКА В СССР - ПОПЫТКИ РЕФОРМИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ И ОБНОВЛЕНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

Переход к информационному обществу

ПЕРЕХОД ОТ ЯЗЫЧЕСТВА К ХРИСТИАНСТВУ В ДРЕВНЕМ РИМЕ - ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ

Периодически расположенные точечные источники волн

Персональная система PS2 фирмы IBM

Персональные компьютеры IBM PC

Персональные компьютеры в cетях

Персональные компьютеры и Интернет

Перспективы консалтинга в России - Мое

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ПК НА ПРИМЕРЕ PDA

ПЕТЕРБУРГ В ТВОРЧЕСТВЕ О.Э. МАНДЕЛЬШТАМА

петр и природа

ПЕТР ЛЕОНИДОВИЧ КАПИЦА

ПЕТРАРКА - ОСНОВОПОЛОЖНИК ПОСЛЕСРЕДНЕВЕКОВОГО ГУМАНИЗМА

ПЕТРОВСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XVIII В

ПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ

Питание

Питер Брейгель Старший

ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА

ПИЩЕВАРИТЕЛЬНЫЙ ТРАКТ И ЕГО ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ

Пищевая ценность овощей

Пиявки

Плавание-реферат

плавания

ПЛАЗМА

План анализа стихотворения

План возрожд

План маркетинга (курсовая)

план ответа по Гоббсу

план передвижников

План пряд пр-ва

ПЛАН РИМ

План

План

Планета Венера

Планета Марс

ПЛАНЕТА МЕРКУРИЙ

ПЛАНЕТА УРАН

ПЛАНЕТЫ-ГИГАНТЫ

Планирование бюджета

Планирование маркетинга

Планирование объема выпуска и реализации

Планирование труда и заработной платы

планирование эконоической эффективности инвестиций

ПЛАНК МАКС

Пластик

Пластиковые карты

ПЛАСТМАССЫ

ПЛАТИНОВЫЕ МЕТАЛЛЫ

Племенная работа

ПЛОТТЕРЫ (ГРАФОПОСТРОИТЕЛИ)

Плутарх - жизнь и творчество

Плутон

Плюшка с маком(3)

ПМАЭ

ПО WWW БЕЗ СЛЕДОВ

Поволжье и Уральский р-н

Повременная оплата труда

Повышение эффективности формирования химических знаний школьников

Подведомственность г... (курсовая работа)

Подведомственность и подсудность гражданских дел ( контрльная работа по гражданскому процессу)

Подгруппа брома

Подгруппа ванадия

Подгруппа галлия

Подгруппа Германия

Подгруппа мышьяка

Подгруппа селена

Подгруппа Титана

Подгруппа хрома

Поднятая целина (идейно-художественное содержание)

Подсолнечник

Подшипники качения и скольжения

поздравл

ПОЗЕМЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В СРЕДНЕВЕКОВОЙ АНГЛИИ И ИХ ПРАВОВОЕ УРЕГУЛИРОВАНИЕ

Поиск жизни в Солнечной системе

Поиск и исследование внеземных форм жизни

ПОИСКИ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ХЛАДАГЕНТОВ

ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ДОСТОВЕРНОСТИ ПЕРЕДАЧ В СЕТИ

Показатели

Покупательское поведение(копия)

ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ РОССИИ

полемика

ПОЛИАМИДЫ

Полиграфия

Полимер

полимерия

Полимеры

Полисахариды

политика доходов и заработной платы

Политика, 340-493 гг. Греция

Политика

ПОЛИТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ И ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО

Полная параллельная поддержка для систем планирования, основанных на случаях

Полная параллельная поддержка для систем планирования

полностью(пере)

Полностью

ПОЛОВОЕ РАЗМНОЖЕНИЕ И ЕГО БИОЛОГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ

положения ДМШ

ПолТехДип

Полуфабрикаты из рыбы

ПОЛУЧЕНИЕ 4%-ГО РАСТВОРА ГЕНТАМИЦИНА СУЛЬФАТА

Получение и применение кальция и его соединений

Получение метил [2-аминофенил] сульфона

Получение сверхчистых материалов для микроэлектроники

Получение серной кислоты путем гидратации оксида серы 2

ПОЛЬ ГОГЕН

Поляризация света

Понимание времени и истории в творчестве Чехова

Понимание речи

ПОНЯТИЕ АДВОКАТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПОНЯТИЕ ВЛАСТИ

ПОНЯТИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ПОЛОЖЕНИЯ

ПОНЯТИЕ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА КАК ОТРАСЛИ ПРАВА

ПОНЯТИЕ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА

ПОНЯТИЕ ДОГОВОРА, КЛАССИФИКАЦИЯ

Понятие залога

ПОНЯТИЕ ЗДОРОВЬЯ, ЕГО СОДЕРЖАНИЕ И КРИТЕРИИ

ПОНЯТИЕ И ВИДЫ АВТОРСКОГО ДОГОВОРА

ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ДОГОВОРА ПЕРЕВОЗКИ ГРУЗОВ

ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ОСВОБОЖДЕНИЯ ОТ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

ПОНЯТИЕ И ВИДЫ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА, ДОВЕРЕННОСТЬ

Понятие и значение кассационной проверки судебных решений

Понятие и особенности административно-правовых норм

ПОНЯТИЕ И ПРИЗНАКИ ПРАВА

ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА

ПОНЯТИЕ ОПРОВЕРЖЕНИЯ И СПОСОБЫ ОПРОВЕРЖЕНИЯ

ПОНЯТИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ И ЕГО СОСТАВ

Понятие сторон в гражданском процессе

ПОНЯТИЕ СУБЪЕКТОВ МАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РОССИЙСКОМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ

ПОНЯТИЕ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА

ПОНЯТИЕ, СОДЕРЖАНИЕ, ЗАДАЧИ КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОГО ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЯ

Понятия абсурда и бунта в творчестве Альбера Камю

Понятия насилия и ненасилия

ПОНЯТИЯ О ВНУТРИБОЛЬНИЧНОЙ ИНФЕКЦИИ

Попов

Попова Ю.А.- упрощенный вариант

Популярные услуги Internet

Популяция

Порождение текстов на естественном языке

ПОРТРЕТ

Портфель инвестиций

ПОРЯДОК РАССМОТРЕНИЯ КОНСТИТУЦИОННЫМ СУДОМ РФ ДЕЛ ПО СПОРАМ О КОМПЕТЕНЦИИ

Порядок расчета и отражения в учете обязательных резервов

Порядок регулирования деятельности банков

ПОСЛЕДСТВИЯ ИНФЛЯЦИ1

Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР от 26 декабря 1984 г

Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 16 августа 1984 г

Постановление Пленума Верховного Суда СССР от 3 апреля 1987 г

ПОСТОЯННО ДЕЙСТВУЮЩИЕ ТРЕТЕЙСКИЕ СУДЫ

построение горных дистанций

Построение и структура учебно-тренировочного занятия

ПОСТРОЕНИЕ РОМАНА ВОКРУГ ОБРАЗА НИЛОВНЫ В РОМАНЕ ГОРЬКОГО МАТЬ

Построение сетевого графика

ПОСТРОЕНИЕ, РАЗРАБОТКА ВЕРСИЙ И ПЛАНИРОВАНИЕ РАССЛЕДОВАНИЯ

Построения локальной вычислительной сети

потепление

ПОТОК ЭНЕРГИИ И ЦЕПИ ПИТАНИЯ

Потребительская корзина

Потребительское поведение

Потсдамская конференция

почва в биосферном процессе

ПОЧВЕННО-ЗЕМЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ РОССИИ

ПОЧЕМУ КОМПЬЮТЕРЫ ИСПОЛЬЗУЮТ ДВОИЧНУЮ СИСТЕМУ

ПОЧЕМУ СОФЬЯ ХРАНИТ СВОЮ ТАЙНУ

Поэзия Гейне

Поэзия Томаса Стернса Элиота

Поэма А. Т. Твардовского Василий Теркин

Поэмы Гомера Илиада и Одиссея

ПОЭТИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ФИГУРЫ РЕЧИ

Поэты и писатели о ВОВ

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ АДВОКАТОВ

права и обязанности главного бухгалтера

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ГРАЖДАНИНА

ПРАВА И СВОБОДЫ ГРАЖДАН, ЗАКРЕПЛЕННЫЕ В КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРАВА И СВОБОДЫ ЧЕЛОВЕКА

ПРАВДА РУССКАЯ ИЛИ ЗАКОНЫ ЯРОСЛАВОВЫ

ПРАВИЛА ЗАКЛЮЧЕНИЯ ТРУДОВЫХ ДОГОВОРОВ

Правила поведения в театре, на концерте, в кино

Правила поведения при взрывах

Правила признания товарного знака общеизвестным в Российской Федерации

Правила японского этикета

ПРАВО ГРАЖДАН НА ОТПУСК И ГАРАНТИЯ ЕГО РЕАЛИЗАЦИИ

ПРАВО ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

ПРАВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ

ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ ГРАЖДАН

ПРАВО

ПРАВОВАЯ ОХРАНА ЖИВОТНОГО МИРА

ПРАВОВАЯ ОХРАНА ТОВАРНЫХ ЗНАКОВ И ЗНАКОВ ОБСЛУЖИВАНИЯ

ПРАВОВАЯ ПРИРОДА ДОГОВОРА БАНКОВСКОГО СЧЕТА

ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО - ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО - СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ

ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ В МЕЖДУНАРОДНОМ ЧАСТНОМ ПРАВЕ

ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

Правовое регулирование договора об ипотеке в гражданском праве

ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ И СОДЕРЖАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ДОГОВОРОВ, ОПОСРЕДСТВУЮЩИХ ОКАЗАНИЕ УСЛУГ

ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ИНВЕСТИЦИЙ В РОССИИ

Правовое регулирование представляет собой сложный и многообразный процесс

ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ВОЕННОГО МОРЕПЛАВАНИЯ

ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БЕЗ ОБРАЗОВАНИЯ ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА

ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ЛЕСНОГО ФОНДА

правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев

ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ МЕЖДУНАРОДНОГО КОММЕРЧЕСКОГО КОНТРАКТА

Правовые аспекты применения сети Интернет в России

Правовые аспекты

ПРАВОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ

ПРАВОВЫЕ СИСТЕМЫ МИРА

ПРАВОНАРУШЕНИЯ - ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ

ПРАВОНАРУШЕНИЯ И ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

ПРАВООТНОШЕНИЕ

ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

ПРАВОПРЕЕМСТВО В МЕЖДУНАРОДНОМ ПРАВЕ

ПРАВОСОЗНАНИЕ

ПРАЗДНИЧНАЯ КУЛЬТУРА СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

Праздничная культура средневековья

ПРАКТИКА МЕЖДУНАРОДНОГО КОММЕРЧЕСКОГО АРБИТРАЖНОГО СУДА ПРИ ТПП РФ

Предварителльный расчёт магистрали

предельные и непредельные углеводороды

Предельные издержки

Преджизнь

Предмет физики

ПРЕДМЕТ, ПОНЯТИЕ, МЕТОД И СИСТЕМА КРИМИНОЛОГИИ

ПРЕДПОСЫЛКИ АНГЛИЙСКОЙ БУРЖУАЗНОЙ РЕВОЛЮЦИИ

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ И КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО

Предпринимательство

Предромантизм в английской поэзии (творчество Томаса Грея)

ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЖИВОТНОГО МИРА

ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО И ДОВЕРЕННОСТЬ

ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО ПО ГРАЖДАНСКОМУ ПРАВУ

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДВУХ МИРОВОЗЗРЕНИЙ В РОМАНЕ И.С. ТУРГЕНЕВА ОТЦЫ И ДЕТИ

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ТЕКСТОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В КОМПЬЮТЕРЕ

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЦЕЛЫХ ЧИСЕЛ В КОМПЬЮТЕРЕ

ПРЕЗИДЕНТ РФ

ПРЕКРАЩЕНИЕ ДОГОВОРА СОЦИАЛЬНОГО НАЙМА ЖИЛОГО ПОМЕЩЕНИЯ

Прекращение права собственности

Преломление света

ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭНЕРГИИ ОКЕАНА

ПРЕСТУПЛЕНИЯ В ТАМОЖЕННОЙ СФЕРЕ

ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЖИЗНИ

ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ СОБСТВЕННОСТИ

ПРЕСТУПНОСТЬ И МЕТОДИКА ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ

ПРИБОРЫ ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Прибыль предприятия ее планирование и распределение

Приватизация

Приводы CD-ROM

ПРИГОВОР КАК АКТ ПРАВОСУДИЯ

Приготовление п-в из рыбы

ПРИЕМНАЯ СЕМЬЯ

Приказ об учетной политике ООО

Прикладная программа EXCEL

ПРИКЛАДНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ INTERNET НА ОСНОВЕ БАЗ ДАННЫХ

Применение гетеропереходов в оптоэлектронике

Применение компьютера в туристической деятельности

ПРИМЕНЕНИЕ МЕДИ

ПРИМЕНЕНИЕ НОРМ ПРАВА

ПРИМЕНЕНИЕ ЭФФЕКТА ДЖОЗЕФСОНА

Примерный перечень списка литературы

ПРИНУЖДЕНИЯ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПО АДМИНИСТРАТИВНОМУ ПРАВУ

Принцип аналогии в морфологии

ПРИНЦИП ОТКРЫТОЙ АРХИТЕКТУРЫ

Принцип относительности

ПРИНЦИП ПОСТРОЕНИЯ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ

Принцип программного управления

Принцип работы дисковода CD-ROM

ПРИНЦИПЫ АРБИТРАЖНОГО ПРОЦЕССА

Принципы динамической организации

ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ КОМПЬЮТЕРОВ

ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ СЛУЖБЫ ДОКУМЕНТАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ

ПРИОБРЕТЕНИЕ ГРАЖДАНСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИРОДА ВЕНЕРЫ И МАРСА

Природа обработки естественного языка

Природа экономического кризиса в Р в конце 80-90 (2002)

ПРИРОДА, ЛЮБОВЬ, СМЕРТЬ В ТВОРЧЕСТВЕ БУНИНА

ПРИРОДНО-РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РОССИИ

Природные душистые вещества и современная химия

Природные экосистемы

ПРИРОДНЫЙ ГАЗ

Природопольз

Природопользование

ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ

Природопользование1

ПРИЧИНЕНИЕ ВРЕДА ПРИ ЗАДЕРЖАНИИ ЛИЦА, СОВЕРШИВШЕГО ПРЕСТУПЛЕНИЕ

ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ КИСЛОТНЫХ ДОЖДЕЙ

ПРИЧИНЫ И ИСТОЧНИКИ ПОЯВЛЕНИЯ СТАТИЧЕСКОГО ЭЛЕКТРИЧЕСТВА

причины катастроф

ПРИЧИНЫ ПЕРВОЙ АМЕРИКАНСКОЙ БУРЖУАЗНОЙ РЕВОЛЮЦИИ

Про кожу лица

Про философию

ПРОБЛЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНОВ ВОЕННОЙ ПРОКУРАТУРЫ С ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫМИ ОРГАНАМИ И КОМАНДОВАНИЕМ ВОИНСКИХ ЧАСТЕЙ

Проблема добра и зла в творчестве Шекспира

ПРОБЛЕМА ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

Проблема искусственного интеллекта

Проблема качества энергии

Проблема крупномасштабных химических производств

ПРОБЛЕМА ПАРНИКОВОГО ЭФФЕКТА

ПРОБЛЕМА РОЛИ НАРОДА И ЛИЧНОСТИ В ИСТОРИИ В ИЗОБРАЖЕНИИ Л. Н. ТОЛСТОГО

Проблема углекислоты

ПРОБЛЕМАТИКА РАННЕЙ ПРОЗЫ М. ГОРЬКОГО

проблемы женской занятости

ПРОБЛЕМЫ ПРЕСТУПНОСТИ В ПЕРЕХОДНЫЙ ПЕРИОД В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ

Проблемы развития аудита в России

Проблемы снижения уровня шума в городах

Проблемы совр. культуры

ПРОБЛЕМЫ СТРАХОВАНИЯ АВТОТРАНСПОРТА В РОССИИ

ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СТРАНЫ

ПРОВЕДЕНИЕ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИИ В СССР - МЕТОДЫ, РЕЗУЛЬТАТЫ

ПРОВИНЦИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ ГОГОЛЯ

Прогнозирование и моделирование катаклизмов биосферы как способ выживания

Прогнозирование конъюнктуры рынка

Прогнозирование на основе аппарата нейронных сетей

ПРОГНОЗЫ УЧЕНЫХ НА ХХ I ВЕК

Программа Mathematics

программа маркетинга

Программирование, базы данных, ПО на языке ассемблер для микропроцессоров 8080 и 8085

Программное обеспечение персональных компьютеров

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. СИСТЕМЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. ТРАНСЛЯТОР, КОМПИЛЯТОР, ИНТЕРПРЕТАТОР

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПРОГРАММЫ-ОБОЛОЧКИ. ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ WINDOWS

Проект - Глобалстар

Проект выставки ''Повседневный костюм конца 20 века''

Проект термического отделения для обезуглероживающего и рекристаллизационного отжига

Проза Виктории Токаревой

Проза Д И Фонвизина в истории русского литературного языка

Произведения Аркадия и Бориса Стругацких и нравственность

производительность труда

Производство антибиотиков

Производство кислотных красителей

Производство серной кислоты нитрозным способом

Производство стали в электрических печах

Производство шелковых тканей

Происхождение жизни(курсовая работа)

Происхождение и состав нефти

Происхождение и сущность глобальных проблем

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПРАВА

Происхождение Солнечной системы

Происхождение ЭВМ

ПРОИСХОЖДЕНИЯ И СУЩНОСТЬ ГОСУДАРСТВА

ПРОКАРИОТЫ И ВИРУСЫ, ИХ СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ

ПРОКУРОР В ГРАЖДАНСКОМ ПРОЦЕССЕ

ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР КАК САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ОТРАСЛЬ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

00001.doc_1

00001.doc_10

00001.doc_100

00001.doc_101

00001.doc_102

00001.doc_103

00001.doc_104

00001.doc_105

00001.doc_106

00001.doc_107

00001.doc_108

00001.doc_109

00001.doc_11

00001.doc_110

00001.doc_111

00001.doc_112

00001.doc_113

00001.doc_114

00001.doc_115

00001.doc_116

00001.doc_117

00001.doc_118

00001.doc_119

00001.doc_12

00001.doc_13

00001.doc_14

00001.doc_15

00001.doc_16

00001.doc_17

00001.doc_18

00001.doc_19

00001.doc_2

00001.doc_20

00001.doc_21

00001.doc_22

00001.doc_23

00001.doc_24

00001.doc_25

00001.doc_26

00001.doc_27

00001.doc_28

00001.doc_29

00001.doc_3

00001.doc_30

00001.doc_31

00001.doc_32

00001.doc_33

00001.doc_34

00001.doc_35

00001.doc_36

00001.doc_37

00001.doc_38

00001.doc_39

00001.doc_4

00001.doc_40

00001.doc_41

00001.doc_42

00001.doc_43

00001.doc_44

00001.doc_45

00001.doc_46

00001.doc_47

00001.doc_48

00001.doc_49

00001.doc_5

00001.doc_50

00001.doc_51

00001.doc_52

00001.doc_53

00001.doc_54

00001.doc_55

00001.doc_56

00001.doc_57

00001.doc_58

00001.doc_59

00001.doc_6

00001.doc_60

00001.doc_61

00001.doc_62

00001.doc_63

00001.doc_64

00001.doc_65

00001.doc_66

00001.doc_67

00001.doc_68

00001.doc_69

00001.doc_7

00001.doc_70

00001.doc_71

00001.doc_72

00001.doc_73

00001.doc_74

00001.doc_75

00001.doc_76

00001.doc_77

00001.doc_78

00001.doc_79

00001.doc_8

00001.doc_80

00001.doc_81

00001.doc_82

00001.doc_83

00001.doc_84

00001.doc_85

00001.doc_86

00001.doc_87

00001.doc_88

00001.doc_9

00001.doc_90

00001.doc_91

00001.doc_92

00001.doc_93

00001.doc_94

00001.doc_95

00001.doc_96

00001.doc_97

00001.doc_98

00001.doc_99

0001.doc_1

0001.doc_10

0001.doc_11

0001.doc_12

0001.doc_13

0001.doc_14

0001.doc_15

0001.doc_16

0001.doc_17

0001.doc_18

0001.doc_2

0001.doc_3

0001.doc_4

0001.doc_5

0001.doc_6

0001.doc_7

0001.doc_8

0001.doc_9

0002.doc_1

0002.doc_10

0002.doc_11

0002.doc_2

0002.doc_3

0002.doc_4

0002.doc_5

0002.doc_6

0002.doc_7

0002.doc_8

0002.doc_9

001.doc_1

0013.doc_1

0013.doc_10

0013.doc_11

0013.doc_2

0013.doc_3

0013.doc_4

0013.doc_5

0013.doc_6

0013.doc_7

0013.doc_8

0013.doc_9

0014.doc_1

0014.doc_10

0014.doc_11

0014.doc_12

0014.doc_13

0014.doc_14

0014.doc_15

0014.doc_16

0014.doc_17

0014.doc_18

0014.doc_19

0014.doc_2

0014.doc_20

0014.doc_3

0014.doc_4

0014.doc_5

0014.doc_6

0014.doc_7

0014.doc_8

0014.doc_9

001_AD~1.DOC_1

001_AD~1.DOC_10

001_AD~1.DOC_11

001_AD~1.DOC_12

001_AD~1.DOC_13

001_AD~1.DOC_14

001_AD~1.DOC_15

001_AD~1.DOC_16

001_AD~1.DOC_17

001_AD~1.DOC_18

001_AD~1.DOC_19

001_AD~1.DOC_2

001_AD~1.DOC_3

001_AD~1.DOC_4

001_AD~1.DOC_5

001_AD~1.DOC_6

001_AD~1.DOC_7

001_AD~1.DOC_8

001_AD~1.DOC_9

001_ECO.DOC_1

001_ECO.DOC_10

001_ECO.DOC_11

001_ECO.DOC_12

001_ECO.DOC_13

001_ECO.DOC_14

001_ECO.DOC_15

001_ECO.DOC_16

001_ECO.DOC_17

001_ECO.DOC_18

001_ECO.DOC_19

001_ECO.DOC_2

001_ECO.DOC_20

001_ECO.DOC_3

001_ECO.DOC_4

001_ECO.DOC_5

001_ECO.DOC_6

001_ECO.DOC_7

001_ECO.DOC_8

001_ECO.DOC_9

002.DOC_1

002.DOC_10

002.DOC_11

002.DOC_12

002.DOC_13

002.DOC_14

002.DOC_15

002.DOC_16

002.DOC_17

002.DOC_18

002.DOC_19

002.DOC_2

002.DOC_3

002.DOC_4

002.DOC_5

002.DOC_6

002.DOC_7

002.DOC_8

002.DOC_9

0030.doc_1

0030.doc_10

0030.doc_11

0030.doc_12

0030.doc_13

0030.doc_14

0030.doc_15

0030.doc_16

0030.doc_17

0030.doc_18

0030.doc_19

0030.doc_2

0030.doc_20

0030.doc_21

0030.doc_22

0030.doc_23

0030.doc_3

0030.doc_4

0030.doc_5

0030.doc_6

0030.doc_7

0030.doc_8

0030.doc_9

0039.doc_1

0039.doc_10

0039.doc_11

0039.doc_12

0039.doc_13

0039.doc_14

0039.doc_15

0039.doc_16

0039.doc_17

0039.doc_2

0039.doc_3

0039.doc_4

0039.doc_5

0039.doc_6

0039.doc_7

0039.doc_8

0039.doc_9

0066.doc_1

0066.doc_2

0066.doc_3

0066.doc_4

0066.doc_5

0066.doc_6

01.doc_1

0139.DOC_1

0139.DOC_10

0139.DOC_11

0139.DOC_12

0139.DOC_13

0139.DOC_14

0139.DOC_15

0139.DOC_16

0139.DOC_17

0139.DOC_18

0139.DOC_19

0139.DOC_2

0139.DOC_20

0139.DOC_3

0139.DOC_4

0139.DOC_5

0139.DOC_6

0139.DOC_7

0139.DOC_8

0139.DOC_9

015-0060.doc_1

015-0060.doc_10

015-0060.doc_11

015-0060.doc_12

015-0060.doc_13

015-0060.doc_14

015-0060.doc_15

015-0060.doc_16

015-0060.doc_17

015-0060.doc_18

015-0060.doc_2

015-0060.doc_3

015-0060.doc_4

015-0060.doc_5

015-0060.doc_6

015-0060.doc_7

015-0060.doc_8

015-0060.doc_9

018-0009.doc_1

018-0009.doc_10

018-0009.doc_11

018-0009.doc_12

018-0009.doc_2

018-0009.doc_3

018-0009.doc_4

018-0009.doc_5

018-0009.doc_6

018-0009.doc_7

018-0009.doc_8

018-0009.doc_9

0195.DOC_1

0195.DOC_10

0195.DOC_11

0195.DOC_12

0195.DOC_13

0195.DOC_14

0195.DOC_15

0195.DOC_2

0195.DOC_3

0195.DOC_4

0195.DOC_5

0195.DOC_6

0195.DOC_7

0195.DOC_8

0195.DOC_9

02.doc_1

03.doc_1

033-04.doc_1

033-04.doc_10

033-04.doc_11

033-04.doc_12

033-04.doc_13

033-04.doc_14

033-04.doc_15

033-04.doc_16

033-04.doc_17

033-04.doc_18

033-04.doc_19

033-04.doc_2

033-04.doc_20

033-04.doc_21

033-04.doc_22

033-04.doc_3

033-04.doc_4

033-04.doc_5

033-04.doc_6

033-04.doc_7

033-04.doc_8

033-04.doc_9

039-0020.doc_1

039-0020.doc_10

039-0020.doc_11

039-0020.doc_12

039-0020.doc_13

039-0020.doc_14

039-0020.doc_15

039-0020.doc_16

039-0020.doc_17

039-0020.doc_18

039-0020.doc_19

039-0020.doc_2

039-0020.doc_20

039-0020.doc_21

039-0020.doc_22

039-0020.doc_23

039-0020.doc_24

039-0020.doc_25

039-0020.doc_3

039-0020.doc_4

039-0020.doc_5

039-0020.doc_6

039-0020.doc_7

039-0020.doc_8

039-0020.doc_9

04.doc_1

040-0017.doc_1

040-0017.doc_10

040-0017.doc_11

040-0017.doc_12

040-0017.doc_13

040-0017.doc_14

040-0017.doc_15

040-0017.doc_16

040-0017.doc_17

040-0017.doc_18

040-0017.doc_19

040-0017.doc_2

040-0017.doc_20

040-0017.doc_21

040-0017.doc_22

040-0017.doc_23

040-0017.doc_24

040-0017.doc_25

040-0017.doc_26

040-0017.doc_27

040-0017.doc_28

040-0017.doc_29

040-0017.doc_3

040-0017.doc_30

040-0017.doc_31

040-0017.doc_32

040-0017.doc_33

040-0017.doc_34

040-0017.doc_35

040-0017.doc_36

040-0017.doc_37

040-0017.doc_38

040-0017.doc_39

040-0017.doc_4

040-0017.doc_40

040-0017.doc_41

040-0017.doc_42

040-0017.doc_43

040-0017.doc_44

040-0017.doc_45

040-0017.doc_46

040-0017.doc_47

040-0017.doc_48

040-0017.doc_49

040-0017.doc_5

040-0017.doc_50

040-0017.doc_51

040-0017.doc_52

040-0017.doc_53

040-0017.doc_54

040-0017.doc_55

040-0017.doc_56

040-0017.doc_57

040-0017.doc_58

040-0017.doc_59

040-0017.doc_6

040-0017.doc_60

040-0017.doc_61

040-0017.doc_62

040-0017.doc_63

040-0017.doc_64

040-0017.doc_65

040-0017.doc_66

040-0017.doc_7

040-0017.doc_8

040-0017.doc_9

05.doc_1

06.doc_1

07.doc_1

08.doc_1

09.doc_1

1 План диплома.doc_1

1 ПОНЯТИЕ О СТАТИСТИЧЕСКОЙ ТАБЛИЦЕ.doc_1

1 ПОНЯТИЕ О СТАТИСТИЧЕСКОЙ ТАБЛИЦЕ.doc_2

1 часть..doc_1

1 часть..doc_2

1 часть..doc_3

1 часть..doc_4

1 часть..doc_5

1 часть.doc_1

1 часть.doc_2

1 часть.doc_3

1 часть.doc_4

1-7.doc_1

1-7.doc_10

1-7.doc_11

1-7.doc_12

1-7.doc_13

1-7.doc_14

1-7.doc_15

1-7.doc_16

1-7.doc_17

1-7.doc_18

1-7.doc_19

1-7.doc_2

1-7.doc_20

1-7.doc_21

1-7.doc_22

1-7.doc_23

1-7.doc_24

1-7.doc_25

1-7.doc_26

1-7.doc_27

1-7.doc_28

1-7.doc_29

1-7.doc_3

1-7.doc_30

1-7.doc_31

1-7.doc_32

1-7.doc_33

1-7.doc_34

1-7.doc_35

1-7.doc_36

1-7.doc_4

1-7.doc_5

1-7.doc_6

1-7.doc_7

1-7.doc_8

1-7.doc_9

1-GLAVA.DOC_1

1-GLAVA.DOC_10

1-GLAVA.DOC_11

1-GLAVA.DOC_12

1-GLAVA.DOC_13

1-GLAVA.DOC_14

1-GLAVA.DOC_15

1-GLAVA.DOC_16

1-GLAVA.DOC_17

1-GLAVA.DOC_18

1-GLAVA.DOC_19

1-GLAVA.DOC_2

1-GLAVA.DOC_20

1-GLAVA.DOC_21

1-GLAVA.DOC_22

1-GLAVA.DOC_23

1-GLAVA.DOC_24

1-GLAVA.DOC_3

1-GLAVA.DOC_4

1-GLAVA.DOC_5

1-GLAVA.DOC_6

1-GLAVA.DOC_7

1-GLAVA.DOC_8

1-GLAVA.DOC_9

1-list.doc_1

1-my opinin on weddings.doc_1

1-лист.doc_1

1.1 ПРИЧИНЫ ИНФЛЯЦИИ.doc_1

1.1 ПРИЧИНЫ ИНФЛЯЦИИ.doc_2

1.1 ПРИЧИНЫ ИНФЛЯЦИИ.doc_3

1.1 ПРИЧИНЫ ИНФЛЯЦИИ.doc_4

1.1 Сущность инфляции.doc_1

1.1 Сущность инфляции.doc_2

1.1 Сущность инфляции.doc_3

1.1 Сущность инфляции.doc_4

1.1.doc_1

1.1.doc_10

1.1.doc_11

1.1.doc_12

1.1.doc_13

1.1.doc_14

1.1.doc_15

1.1.doc_16

1.1.doc_17

1.1.doc_18

1.1.doc_19

1.1.doc_2

1.1.doc_20

1.1.doc_21

1.1.doc_22

1.1.doc_23

1.1.doc_24

1.1.doc_25

1.1.doc_26

1.1.doc_27

1.1.doc_28

1.1.doc_29

1.1.doc_3

1.1.doc_30

1.1.doc_31

1.1.doc_32

1.1.doc_33

1.1.doc_34

1.1.doc_35

1.1.doc_36

1.1.doc_37

1.1.doc_38

1.1.doc_39

1.1.doc_4

1.1.doc_40

1.1.doc_41

1.1.doc_5

1.1.doc_6

1.1.doc_7

1.1.doc_8

1.1.doc_9

1.2. Инфл и резк.изм.пред.doc_1

1.2. Инфл и резк.изм.пред.doc_2

1.2. Инфл и резк.изм.пред.doc_3

1.3. Зп и AS.doc_1

1.3. Зп и AS.doc_2

1.3. Зп и AS.doc_3

1.4. динамика AD AS.doc_1

1.4. динамика AD AS.doc_2

1.4. динамика AD AS.doc_3

1.5 Кривая Филлипса.doc_1

1.5 Кривая Филлипса.doc_2

1.5 Кривая Филлипса.doc_3

1.6. Соц-Эк послед. инфляции.doc_1

1.6. Соц-Эк послед. инфляции.doc_2

1.doc_1

1.doc_10

1.doc_11

1.doc_12

1.doc_13

1.doc_14

1.doc_15

1.doc_2

1.doc_3

1.doc_4

1.doc_5

1.doc_6

1.doc_7

1.doc_8

1.doc_9

10 ДИАГРАММЫ СРАВНЕНИЯ.doc_1

10 ДИАГРАММЫ СРАВНЕНИЯ.doc_2

10 ДИАГРАММЫ СРАВНЕНИЯ.doc_3

10 ДИАГРАММЫ СРАВНЕНИЯ.doc_4

10 ДИАГРАММЫ СРАВНЕНИЯ.doc_5

10 ДИАГРАММЫ СРАВНЕНИЯ.doc_6

10 Повреждения от молний.doc_1

10 Повреждения от молний.doc_2

10-environmental protection.doc_1

10.doc_1

10.Математическая модель биполярного транзистора.doc_1

10.Математическая модель биполярного транзистора.doc_2

10.Математическая модель биполярного транзистора.doc_3

10.Математическая модель биполярного транзистора.doc_4

10.Математическая модель биполярного транзистора.doc_5

10201.doc_1

10201.doc_10

10201.doc_11

10201.doc_12

10201.doc_13

10201.doc_14

10201.doc_15

10201.doc_16

10201.doc_17

10201.doc_2

10201.doc_3

10201.doc_4

10201.doc_5

10201.doc_6

10201.doc_7

10201.doc_8

10201.doc_9

105.DOC_1

105.DOC_10

105.DOC_11

105.DOC_12

105.DOC_13

105.DOC_14

105.DOC_2

105.DOC_3

105.DOC_4

105.DOC_5

105.DOC_6

105.DOC_7

105.DOC_8

105.DOC_9

11 Расчет заземляющ. устройств.doc_1

11 Расчет заземляющ. устройств.doc_2

11 Расчет заземляющ. устройств.doc_3

11 Расчет заземляющ. устройств.doc_4

11 СТРУКТУРНЫЕ ДИАГРАММЫ.doc_1

11 СТРУКТУРНЫЕ ДИАГРАММЫ.doc_2

11 СТРУКТУРНЫЕ ДИАГРАММЫ.doc_3

11-0001.doc_1

11-0001.doc_10

11-0001.doc_11

11-0001.doc_12

11-0001.doc_13

11-0001.doc_14

11-0001.doc_15

11-0001.doc_16

11-0001.doc_17

11-0001.doc_18

11-0001.doc_19

11-0001.doc_2

11-0001.doc_3

11-0001.doc_4

11-0001.doc_5

11-0001.doc_6

11-0001.doc_7

11-0001.doc_8

11-0001.doc_9

11-global warming.doc_1

1A.DOC_1

1A.DOC_2

1A.DOC_3

1A.DOC_4

1A.DOC_5

1A.DOC_6

1A.DOC_7

1list.doc_1

1st_list.doc_1

1ZAP.DOC_1

1ZAP.DOC_10

1ZAP.DOC_11

1ZAP.DOC_12

1ZAP.DOC_13

1ZAP.DOC_14

1ZAP.DOC_15

1ZAP.DOC_16

1ZAP.DOC_2

1ZAP.DOC_3

1ZAP.DOC_4

1ZAP.DOC_5

1ZAP.DOC_6

1ZAP.DOC_7

1ZAP.DOC_8

1ZAP.DOC_9

1_0Введение.doc_1

1_1.DOC_1

1_1Место и роль РЦБ.doc_1

1_1Место и роль РЦБ.doc_2

1_2.DOC_1

1_3Хар-ка участников РЦБ.doc_1

1_3Хар-ка участников РЦБ.doc_2

1_3Хар-ка участников РЦБ.doc_3

1_3Хар-ка участников РЦБ.doc_4

1_3Хар-ка участников РЦБ.doc_5

1_3Хар-ка участников РЦБ.doc_6

1_GLAV_.DOC_1

1_GLAV_.DOC_10

1_GLAV_.DOC_11

1_GLAV_.DOC_12

1_GLAV_.DOC_13

1_GLAV_.DOC_14

1_GLAV_.DOC_15

1_GLAV_.DOC_16

1_GLAV_.DOC_17

1_GLAV_.DOC_18

1_GLAV_.DOC_19

1_GLAV_.DOC_2

1_GLAV_.DOC_20

1_GLAV_.DOC_21

1_GLAV_.DOC_22

1_GLAV_.DOC_23

1_GLAV_.DOC_24

1_GLAV_.DOC_3

1_GLAV_.DOC_4

1_GLAV_.DOC_5

1_GLAV_.DOC_6

1_GLAV_.DOC_7

1_GLAV_.DOC_8

1_GLAV_.DOC_9

1_vvedenie.doc_1

1_vvedenie.doc_2

Adrenalin Referat.doc_1

Adrenalin Referat.doc_10

Adrenalin Referat.doc_11

Adrenalin Referat.doc_2

Adrenalin Referat.doc_3

Adrenalin Referat.doc_4

Adrenalin Referat.doc_5

Adrenalin Referat.doc_6

Adrenalin Referat.doc_7

Adrenalin Referat.doc_8

Adrenalin Referat.doc_9

afon.DOC_1

afon.DOC_10

afon.DOC_11

afon.DOC_12

afon.DOC_13

afon.DOC_14

afon.DOC_15

afon.DOC_16

afon.DOC_17

afon.DOC_18

afon.DOC_19

afon.DOC_2

afon.DOC_20

afon.DOC_21

afon.DOC_22

afon.DOC_23

afon.DOC_24

afon.DOC_25

afon.DOC_26

afon.DOC_27

afon.DOC_28

afon.DOC_29

afon.DOC_3

afon.DOC_30

afon.DOC_31

afon.DOC_32

afon.DOC_4

afon.DOC_5

afon.DOC_6

afon.DOC_7

afon.DOC_8

afon.DOC_9

africa.doc_1

africa.doc_2

africa.doc_3

africa.doc_4

age_pedagogics.doc_1

age_pedagogics.doc_10

age_pedagogics.doc_11

age_pedagogics.doc_12

age_pedagogics.doc_13

age_pedagogics.doc_14

age_pedagogics.doc_15

age_pedagogics.doc_2

age_pedagogics.doc_3

age_pedagogics.doc_4

age_pedagogics.doc_5

age_pedagogics.doc_6

age_pedagogics.doc_7

age_pedagogics.doc_8

age_pedagogics.doc_9

AGGADA.DOC_1

AGGADA.DOC_10

AGGADA.DOC_11

AGGADA.DOC_12

AGGADA.DOC_13

AGGADA.DOC_14

AGGADA.DOC_2

AGGADA.DOC_3

AGGADA.DOC_4

AGGADA.DOC_5

AGGADA.DOC_6

AGGADA.DOC_7

AGGADA.DOC_8

AGGADA.DOC_9

agrarn kurs ver2.doc_1

agrarn kurs ver2.doc_10

agrarn kurs ver2.doc_11

agrarn kurs ver2.doc_12

agrarn kurs ver2.doc_13

agrarn kurs ver2.doc_14

agrarn kurs ver2.doc_15

agrarn kurs ver2.doc_16

agrarn kurs ver2.doc_17

agrarn kurs ver2.doc_18

agrarn kurs ver2.doc_19

agrarn kurs ver2.doc_2

agrarn kurs ver2.doc_20

agrarn kurs ver2.doc_21

agrarn kurs ver2.doc_22

agrarn kurs ver2.doc_23

agrarn kurs ver2.doc_24

agrarn kurs ver2.doc_3

agrarn kurs ver2.doc_4

agrarn kurs ver2.doc_5

agrarn kurs ver2.doc_6

agrarn kurs ver2.doc_7

agrarn kurs ver2.doc_8

agrarn kurs ver2.doc_9

AGRICULT.DOC_1

AGRICULT.DOC_10

AGRICULT.DOC_11

AGRICULT.DOC_12

AGRICULT.DOC_13

AGRICULT.DOC_14

AGRICULT.DOC_2

AGRICULT.DOC_3

AGRICULT.DOC_4

AGRICULT.DOC_5

AGRICULT.DOC_6

AGRICULT.DOC_7

AGRICULT.DOC_8

AGRICULT.DOC_9

AGRO.doc_1

AGRO.doc_10

AGRO.doc_11

AGRO.doc_12

AGRO.doc_13

AGRO.doc_14

AGRO.doc_15

AGRO.doc_16

AGRO.doc_17

AGRO.doc_18

AGRO.doc_19

AGRO.doc_2

AGRO.doc_20

AGRO.doc_21

AGRO.doc_22

AGRO.doc_3

AGRO.doc_4

AGRO.doc_5

AGRO.doc_6

AGRO.doc_7

AGRO.doc_8

AGRO.doc_9

AGR_CHE.DOC_1

AGR_CHE.DOC_10

AGR_CHE.DOC_11

AGR_CHE.DOC_12

AGR_CHE.DOC_13

AGR_CHE.DOC_14

AGR_CHE.DOC_15

AGR_CHE.DOC_16

AGR_CHE.DOC_17

AGR_CHE.DOC_18

AGR_CHE.DOC_19

AGR_CHE.DOC_2

AGR_CHE.DOC_20

AGR_CHE.DOC_21

AGR_CHE.DOC_22

AGR_CHE.DOC_23

AGR_CHE.DOC_24

AGR_CHE.DOC_25

AGR_CHE.DOC_26

AGR_CHE.DOC_3

AGR_CHE.DOC_4

AGR_CHE.DOC_5

AGR_CHE.DOC_6

AGR_CHE.DOC_7

AGR_CHE.DOC_8

AGR_CHE.DOC_9

ahd.doc_1

ahd.doc_10

ahd.doc_11

ahd.doc_12

ahd.doc_13

ahd.doc_14

ahd.doc_15

ahd.doc_16

ahd.doc_17

ahd.doc_18

ahd.doc_19

ahd.doc_2

ahd.doc_20

ahd.doc_21

ahd.doc_22

ahd.doc_23

ahd.doc_24

ahd.doc_25

ahd.doc_26

ahd.doc_27

ahd.doc_28

ahd.doc_3

ahd.doc_4

ahd.doc_5

ahd.doc_6

ahd.doc_7

ahd.doc_8

ahd.doc_9

AISB.DOC_1

AISB.DOC_2

AISB.DOC_3

AISB.DOC_4

AISB.DOC_5

AK1.doc_1

AK1.doc_10

AK1.doc_11

AK1.doc_12

AK1.doc_13

AK1.doc_14

AK1.doc_15

AK1.doc_16

AK1.doc_17

AK1.doc_18

AK1.doc_19

AK1.doc_2

AK1.doc_20

AK1.doc_21

AK1.doc_22

AK1.doc_3

AK1.doc_4

AK1.doc_5

AK1.doc_6

AK1.doc_7

AK1.doc_8

AK1.doc_9

akseler.doc_1

akseler.doc_10

akseler.doc_11

akseler.doc_12

akseler.doc_13

akseler.doc_14

akseler.doc_15

akseler.doc_16

akseler.doc_17

akseler.doc_18

akseler.doc_19

akseler.doc_2

akseler.doc_20

akseler.doc_3

akseler.doc_4

akseler.doc_5

akseler.doc_6

akseler.doc_7

akseler.doc_8

akseler.doc_9

ccc.doc_1

ccc.doc_10

ccc.doc_11

ccc.doc_12

ccc.doc_13

ccc.doc_14

ccc.doc_15

ccc.doc_16

ccc.doc_17

ccc.doc_18

ccc.doc_19

ccc.doc_2

ccc.doc_20

ccc.doc_21

ccc.doc_22

ccc.doc_23

ccc.doc_24

ccc.doc_25

ccc.doc_26

ccc.doc_3

ccc.doc_4

ccc.doc_5

ccc.doc_6

ccc.doc_7

ccc.doc_8

ccc.doc_9

dionis.doc_1

dionis.doc_10

dionis.doc_11

dionis.doc_12

dionis.doc_2

dionis.doc_3

dionis.doc_4

dionis.doc_5

dionis.doc_6

dionis.doc_7

dionis.doc_8

dionis.doc_9

DIP.DOC_1

DIP.DOC_2

DIP.DOC_3

DIP.DOC_4

DIP.DOC_5

DIP.DOC_6

diplom final ver.doc_1

diplom final ver.doc_10

diplom final ver.doc_11

diplom final ver.doc_12

diplom final ver.doc_13

diplom final ver.doc_14

diplom final ver.doc_15

diplom final ver.doc_16

diplom final ver.doc_17

diplom final ver.doc_18

diplom final ver.doc_19

diplom final ver.doc_2

diplom final ver.doc_20

diplom final ver.doc_21

diplom final ver.doc_22

diplom final ver.doc_23

diplom final ver.doc_24

diplom final ver.doc_25

diplom final ver.doc_26

diplom final ver.doc_27

diplom final ver.doc_28

diplom final ver.doc_29

diplom final ver.doc_3

diplom final ver.doc_30

diplom final ver.doc_31

diplom final ver.doc_32

diplom final ver.doc_33

diplom final ver.doc_34

diplom final ver.doc_35

diplom final ver.doc_36

diplom final ver.doc_37

diplom final ver.doc_38

diplom final ver.doc_39

diplom final ver.doc_4

diplom final ver.doc_40

diplom final ver.doc_41

diplom final ver.doc_42

diplom final ver.doc_43

diplom final ver.doc_44

diplom final ver.doc_45

diplom final ver.doc_46

diplom final ver.doc_47

diplom final ver.doc_48

diplom final ver.doc_49

diplom final ver.doc_5

diplom final ver.doc_50

diplom final ver.doc_51

diplom final ver.doc_6

diplom final ver.doc_7

diplom final ver.doc_8

diplom final ver.doc_9

diplom Olya.doc_1

diplom Olya.doc_10

diplom Olya.doc_11

diplom Olya.doc_12

diplom Olya.doc_13

diplom Olya.doc_14

diplom Olya.doc_15

diplom Olya.doc_16

diplom Olya.doc_17

diplom Olya.doc_18

diplom Olya.doc_19

diplom Olya.doc_2

diplom Olya.doc_20

diplom Olya.doc_21

diplom Olya.doc_22

diplom Olya.doc_23

diplom Olya.doc_24

diplom Olya.doc_25

diplom Olya.doc_26

diplom Olya.doc_27

diplom Olya.doc_28

diplom Olya.doc_29

diplom Olya.doc_3

diplom Olya.doc_30

diplom Olya.doc_31

diplom Olya.doc_32

diplom Olya.doc_33

diplom Olya.doc_34

diplom Olya.doc_35

diplom Olya.doc_36

diplom Olya.doc_37

diplom Olya.doc_38

diplom Olya.doc_39

diplom Olya.doc_4

diplom Olya.doc_40

diplom Olya.doc_41

diplom Olya.doc_42

diplom Olya.doc_43

diplom Olya.doc_44

diplom Olya.doc_45

diplom Olya.doc_46

diplom Olya.doc_47

diplom Olya.doc_48

diplom Olya.doc_49

diplom Olya.doc_5

diplom Olya.doc_50

diplom Olya.doc_51

diplom Olya.doc_52

diplom Olya.doc_53

diplom Olya.doc_54

diplom Olya.doc_55

diplom Olya.doc_56

diplom Olya.doc_57

diplom Olya.doc_58

diplom Olya.doc_59

diplom Olya.doc_6

diplom Olya.doc_60

diplom Olya.doc_61

diplom Olya.doc_62

diplom Olya.doc_63

diplom Olya.doc_64

diplom Olya.doc_65

diplom Olya.doc_66

diplom Olya.doc_67

diplom Olya.doc_68

diplom Olya.doc_69

diplom Olya.doc_7

diplom Olya.doc_70

diplom Olya.doc_71

diplom Olya.doc_72

diplom Olya.doc_73

diplom Olya.doc_74

diplom Olya.doc_75

diplom Olya.doc_76

diplom Olya.doc_77

diplom Olya.doc_78

diplom Olya.doc_8

diplom Olya.doc_9

DIPLOM-1.DOC_1

DIPLOM-1.DOC_10

DIPLOM-1.DOC_11

DIPLOM-1.DOC_12

DIPLOM-1.DOC_13

DIPLOM-1.DOC_14

DIPLOM-1.DOC_15

DIPLOM-1.DOC_16

DIPLOM-1.DOC_17

DIPLOM-1.DOC_18

DIPLOM-1.DOC_19

DIPLOM-1.DOC_2

DIPLOM-1.DOC_20

DIPLOM-1.DOC_21

DIPLOM-1.DOC_22

DIPLOM-1.DOC_23

DIPLOM-1.DOC_24

DIPLOM-1.DOC_25

DIPLOM-1.DOC_26

DIPLOM-1.DOC_27

DIPLOM-1.DOC_28

DIPLOM-1.DOC_29

DIPLOM-1.DOC_3

DIPLOM-1.DOC_30

DIPLOM-1.DOC_31

DIPLOM-1.DOC_32

DIPLOM-1.DOC_33

DIPLOM-1.DOC_34

DIPLOM-1.DOC_35

DIPLOM-1.DOC_36

DIPLOM-1.DOC_37

DIPLOM-1.DOC_38

DIPLOM-1.DOC_39

DIPLOM-1.DOC_4

DIPLOM-1.DOC_40

DIPLOM-1.DOC_41

DIPLOM-1.DOC_42

DIPLOM-1.DOC_43

DIPLOM-1.DOC_44

DIPLOM-1.DOC_45

DIPLOM-1.DOC_46

DIPLOM-1.DOC_47

DIPLOM-1.DOC_48

DIPLOM-1.DOC_49

DIPLOM-1.DOC_5

DIPLOM-1.DOC_50

DIPLOM-1.DOC_51

DIPLOM-1.DOC_52

DIPLOM-1.DOC_53

DIPLOM-1.DOC_54

DIPLOM-1.DOC_55

DIPLOM-1.DOC_56

DIPLOM-1.DOC_57

DIPLOM-1.DOC_58

DIPLOM-1.DOC_59

DIPLOM-1.DOC_6

DIPLOM-1.DOC_60

DIPLOM-1.DOC_61

DIPLOM-1.DOC_62

DIPLOM-1.DOC_63

DIPLOM-1.DOC_64

DIPLOM-1.DOC_65

DIPLOM-1.DOC_7

DIPLOM-1.DOC_8

DIPLOM-1.DOC_9

DIPLOM2.DOC_1

DIPLOM2.DOC_10

DIPLOM2.DOC_11

DIPLOM2.DOC_12

DIPLOM2.DOC_13

DIPLOM2.DOC_14

DIPLOM2.DOC_15

DIPLOM2.DOC_16

DIPLOM2.DOC_17

DIPLOM2.DOC_18

DIPLOM2.DOC_19

DIPLOM2.DOC_2

DIPLOM2.DOC_20

DIPLOM2.DOC_21

DIPLOM2.DOC_22

DIPLOM2.DOC_23

DIPLOM2.DOC_24

DIPLOM2.DOC_25

DIPLOM2.DOC_26

DIPLOM2.DOC_27

DIPLOM2.DOC_28

DIPLOM2.DOC_29

DIPLOM2.DOC_3

DIPLOM2.DOC_30

DIPLOM2.DOC_31

DIPLOM2.DOC_32

DIPLOM2.DOC_33

DIPLOM2.DOC_34

DIPLOM2.DOC_35

DIPLOM2.DOC_36

DIPLOM2.DOC_37

DIPLOM2.DOC_38

DIPLOM2.DOC_39

DIPLOM2.DOC_4

DIPLOM2.DOC_40

DIPLOM2.DOC_41

DIPLOM2.DOC_42

DIPLOM2.DOC_43

DIPLOM2.DOC_44

DIPLOM2.DOC_45

DIPLOM2.DOC_46

DIPLOM2.DOC_47

DIPLOM2.DOC_48

DIPLOM2.DOC_49

DIPLOM2.DOC_5

DIPLOM2.DOC_50

DIPLOM2.DOC_51

DIPLOM2.DOC_52

DIPLOM2.DOC_53

DIPLOM2.DOC_54

DIPLOM2.DOC_55

DIPLOM2.DOC_56

DIPLOM2.DOC_57

DIPLOM2.DOC_58

DIPLOM2.DOC_59

DIPLOM2.DOC_6

DIPLOM2.DOC_60

DIPLOM2.DOC_61

DIPLOM2.DOC_62

DIPLOM2.DOC_63

DIPLOM2.DOC_64

DIPLOM2.DOC_65

DIPLOM2.DOC_66

DIPLOM2.DOC_67

DIPLOM2.DOC_68

DIPLOM2.DOC_69

DIPLOM2.DOC_7

DIPLOM2.DOC_70

DIPLOM2.DOC_71

DIPLOM2.DOC_72

DIPLOM2.DOC_73

DIPLOM2.DOC_74

DIPLOM2.DOC_75

DIPLOM2.DOC_76

DIPLOM2.DOC_8

DIPLOM2.DOC_9

diplom2000.doc_1

diplom2000.doc_10

diplom2000.doc_11

diplom2000.doc_12

diplom2000.doc_13

diplom2000.doc_14

diplom2000.doc_15

diplom2000.doc_16

diplom2000.doc_17

diplom2000.doc_18

diplom2000.doc_19

diplom2000.doc_2

diplom2000.doc_20

diplom2000.doc_21

diplom2000.doc_22

diplom2000.doc_23

diplom2000.doc_24

diplom2000.doc_25

diplom2000.doc_26

diplom2000.doc_27

diplom2000.doc_28

diplom2000.doc_29

diplom2000.doc_3

diplom2000.doc_30

diplom2000.doc_31

diplom2000.doc_32

diplom2000.doc_33

diplom2000.doc_34

diplom2000.doc_35

diplom2000.doc_36

diplom2000.doc_37

diplom2000.doc_38

diplom2000.doc_39

diplom2000.doc_4

diplom2000.doc_40

diplom2000.doc_41

diplom2000.doc_42

diplom2000.doc_43

diplom2000.doc_44

diplom2000.doc_45

diplom2000.doc_46

diplom2000.doc_47

diplom2000.doc_48

diplom2000.doc_49

diplom2000.doc_5

diplom2000.doc_50

diplom2000.doc_51

diplom2000.doc_52

diplom2000.doc_53

diplom2000.doc_54

diplom2000.doc_55

diplom2000.doc_56

diplom2000.doc_57

diplom2000.doc_6

diplom2000.doc_7

diplom2000.doc_8

diplom2000.doc_9

diplom4.doc_1

diplom4.doc_2

diplom4.doc_3

diplom_malina.doc_1

diplom_malina.doc_10

diplom_malina.doc_11

diplom_malina.doc_12

diplom_malina.doc_13

diplom_malina.doc_14

diplom_malina.doc_15

diplom_malina.doc_16

diplom_malina.doc_17

diplom_malina.doc_18

diplom_malina.doc_19

diplom_malina.doc_2

diplom_malina.doc_20

diplom_malina.doc_21

diplom_malina.doc_22

diplom_malina.doc_23

diplom_malina.doc_24

diplom_malina.doc_25

diplom_malina.doc_26

diplom_malina.doc_27

diplom_malina.doc_28

diplom_malina.doc_29

diplom_malina.doc_3

diplom_malina.doc_30

diplom_malina.doc_31

diplom_malina.doc_32

diplom_malina.doc_33

diplom_malina.doc_34

diplom_malina.doc_35

diplom_malina.doc_36

diplom_malina.doc_37

diplom_malina.doc_38

diplom_malina.doc_39

diplom_malina.doc_4

diplom_malina.doc_40

diplom_malina.doc_41

diplom_malina.doc_42

diplom_malina.doc_43

diplom_malina.doc_44

diplom_malina.doc_45

diplom_malina.doc_46

diplom_malina.doc_47

diplom_malina.doc_48

diplom_malina.doc_49

diplom_malina.doc_5

diplom_malina.doc_50

diplom_malina.doc_51

diplom_malina.doc_52

diplom_malina.doc_53

diplom_malina.doc_54

diplom_malina.doc_55

diplom_malina.doc_56

diplom_malina.doc_57

diplom_malina.doc_58

diplom_malina.doc_59

diplom_malina.doc_6

diplom_malina.doc_60

diplom_malina.doc_61

diplom_malina.doc_62

diplom_malina.doc_63

diplom_malina.doc_64

diplom_malina.doc_7

diplom_malina.doc_8

diplom_malina.doc_9

diplom_pedagog.doc_1

diplom_pedagog.doc_10

diplom_pedagog.doc_11

diplom_pedagog.doc_12

diplom_pedagog.doc_13

diplom_pedagog.doc_14

diplom_pedagog.doc_15

diplom_pedagog.doc_16

diplom_pedagog.doc_17

diplom_pedagog.doc_18

diplom_pedagog.doc_19

diplom_pedagog.doc_2

diplom_pedagog.doc_20

diplom_pedagog.doc_21

diplom_pedagog.doc_22

diplom_pedagog.doc_23

diplom_pedagog.doc_24

diplom_pedagog.doc_25

diplom_pedagog.doc_26

diplom_pedagog.doc_27

diplom_pedagog.doc_28

diplom_pedagog.doc_29

diplom_pedagog.doc_3

diplom_pedagog.doc_30

diplom_pedagog.doc_31

diplom_pedagog.doc_4

diplom_pedagog.doc_5

diplom_pedagog.doc_6

diplom_pedagog.doc_7

diplom_pedagog.doc_8

diplom_pedagog.doc_9

diploma.doc_1

diploma.doc_10

diploma.doc_100

diploma.doc_101

diploma.doc_102

diploma.doc_103

diploma.doc_104

diploma.doc_105

diploma.doc_106

diploma.doc_107

diploma.doc_108

diploma.doc_109

diploma.doc_11

diploma.doc_12

diploma.doc_13

diploma.doc_14

diploma.doc_15

diploma.doc_16

diploma.doc_17

diploma.doc_18

diploma.doc_19

diploma.doc_2

diploma.doc_20

diploma.doc_21

diploma.doc_22

diploma.doc_23

diploma.doc_24

diploma.doc_25

diploma.doc_26

diploma.doc_27

diploma.doc_28

diploma.doc_29

diploma.doc_3

diploma.doc_30

diploma.doc_31

diploma.doc_32

diploma.doc_33

diploma.doc_34

diploma.doc_35

diploma.doc_36

diploma.doc_37

diploma.doc_38

diploma.doc_39

diploma.doc_4

diploma.doc_40

diploma.doc_41

diploma.doc_42

diploma.doc_43

diploma.doc_44

diploma.doc_45

diploma.doc_46

diploma.doc_47

diploma.doc_48

diploma.doc_49

diploma.doc_5

diploma.doc_50

diploma.doc_51

diploma.doc_52

diploma.doc_53

diploma.doc_54

diploma.doc_55

diploma.doc_56

diploma.doc_57

diploma.doc_58

diploma.doc_59

diploma.doc_6

diploma.doc_60

diploma.doc_61

diploma.doc_62

diploma.doc_63

diploma.doc_64

diploma.doc_65

diploma.doc_66

diploma.doc_67

diploma.doc_68

diploma.doc_69

diploma.doc_7

diploma.doc_70

diploma.doc_71

diploma.doc_72

diploma.doc_73

diploma.doc_74

diploma.doc_75

diploma.doc_76

diploma.doc_77

diploma.doc_78

diploma.doc_79

diploma.doc_8

diploma.doc_80

diploma.doc_81

diploma.doc_82

diploma.doc_83

diploma.doc_84

diploma.doc_85

diploma.doc_86

diploma.doc_87

diploma.doc_88

diploma.doc_89

diploma.doc_9

diploma.doc_90

diploma.doc_91

diploma.doc_92

diploma.doc_93

diploma.doc_94

diploma.doc_95

diploma.doc_96

diploma.doc_97

diploma.doc_98

diploma.doc_99

diploma1.doc_1

diploma1.doc_10

diploma1.doc_11

diploma1.doc_12

diploma1.doc_13

diploma1.doc_14

diploma1.doc_15

diploma1.doc_16

diploma1.doc_17

diploma1.doc_18

diploma1.doc_19

diploma1.doc_2

diploma1.doc_20

diploma1.doc_21

diploma1.doc_22

diploma1.doc_23

diploma1.doc_24

diploma1.doc_25

diploma1.doc_26

diploma1.doc_27

diploma1.doc_28

diploma1.doc_29

diploma1.doc_3

diploma1.doc_30

diploma1.doc_31

diploma1.doc_32

diploma1.doc_33

diploma1.doc_34

diploma1.doc_35

diploma1.doc_36

diploma1.doc_37

diploma1.doc_38

diploma1.doc_39

diploma1.doc_4

diploma1.doc_40

diploma1.doc_41

diploma1.doc_42

diploma1.doc_43

diploma1.doc_44

diploma1.doc_45

diploma1.doc_46

diploma1.doc_47

diploma1.doc_48

diploma1.doc_49

diploma1.doc_5

diploma1.doc_50

diploma1.doc_51

diploma1.doc_52

diploma1.doc_53

diploma1.doc_54

diploma1.doc_55

diploma1.doc_56

diploma1.doc_57

diploma1.doc_58

diploma1.doc_59

diploma1.doc_6

diploma1.doc_60

diploma1.doc_61

diploma1.doc_62

diploma1.doc_63

diploma1.doc_64

diploma1.doc_65

diploma1.doc_66

diploma1.doc_67

diploma1.doc_68

diploma1.doc_69

diploma1.doc_7

diploma1.doc_70

diploma1.doc_71

diploma1.doc_72

diploma1.doc_73

diploma1.doc_74

diploma1.doc_75

diploma1.doc_76

diploma1.doc_77

diploma1.doc_78

diploma1.doc_8

diploma1.doc_9

DIPLOMAQ.DOC_1

DIPLOMAQ.DOC_10

DIPLOMAQ.DOC_11

DIPLOMAQ.DOC_12

DIPLOMAQ.DOC_13

DIPLOMAQ.DOC_14

DIPLOMAQ.DOC_15

DIPLOMAQ.DOC_16

DIPLOMAQ.DOC_17

DIPLOMAQ.DOC_18

DIPLOMAQ.DOC_19

DIPLOMAQ.DOC_2

DIPLOMAQ.DOC_20

DIPLOMAQ.DOC_21

DIPLOMAQ.DOC_22

DIPLOMAQ.DOC_23

DIPLOMAQ.DOC_24

DIPLOMAQ.DOC_25

DIPLOMAQ.DOC_26

DIPLOMAQ.DOC_27

DIPLOMAQ.DOC_28

DIPLOMAQ.DOC_29

DIPLOMAQ.DOC_3

DIPLOMAQ.DOC_30

DIPLOMAQ.DOC_31

DIPLOMAQ.DOC_32

DIPLOMAQ.DOC_33

DIPLOMAQ.DOC_34

DIPLOMAQ.DOC_35

DIPLOMAQ.DOC_36

DIPLOMAQ.DOC_37

DIPLOMAQ.DOC_38

DIPLOMAQ.DOC_39

DIPLOMAQ.DOC_4

DIPLOMAQ.DOC_40

DIPLOMAQ.DOC_41

DIPLOMAQ.DOC_42

DIPLOMAQ.DOC_43

DIPLOMAQ.DOC_44

DIPLOMAQ.DOC_45

DIPLOMAQ.DOC_46

DIPLOMAQ.DOC_47

DIPLOMAQ.DOC_48

DIPLOMAQ.DOC_49

DIPLOMAQ.DOC_5

DIPLOMAQ.DOC_50

DIPLOMAQ.DOC_51

DIPLOMAQ.DOC_52

DIPLOMAQ.DOC_53

DIPLOMAQ.DOC_54

DIPLOMAQ.DOC_55

DIPLOMAQ.DOC_56

DIPLOMAQ.DOC_57

DIPLOMAQ.DOC_58

DIPLOMAQ.DOC_59

DIPLOMAQ.DOC_6

DIPLOMAQ.DOC_60

DIPLOMAQ.DOC_61

DIPLOMAQ.DOC_62

DIPLOMAQ.DOC_63

DIPLOMAQ.DOC_64

DIPLOMAQ.DOC_65

DIPLOMAQ.DOC_7

DIPLOMAQ.DOC_8

DIPLOMAQ.DOC_9

DiplomOrig.doc_1

DiplomOrig.doc_10

DiplomOrig.doc_11

DiplomOrig.doc_12

DiplomOrig.doc_13

DiplomOrig.doc_14

DiplomOrig.doc_15

DiplomOrig.doc_16

DiplomOrig.doc_17

DiplomOrig.doc_18

DiplomOrig.doc_19

DiplomOrig.doc_2

DiplomOrig.doc_20

DiplomOrig.doc_21

DiplomOrig.doc_22

DiplomOrig.doc_23

DiplomOrig.doc_24

DiplomOrig.doc_25

DiplomOrig.doc_26

DiplomOrig.doc_27

DiplomOrig.doc_28

DiplomOrig.doc_29

DiplomOrig.doc_3

DiplomOrig.doc_30

DiplomOrig.doc_31

DiplomOrig.doc_32

DiplomOrig.doc_33

DiplomOrig.doc_34

DiplomOrig.doc_35

DiplomOrig.doc_36

DiplomOrig.doc_37

DiplomOrig.doc_38

DiplomOrig.doc_39

DiplomOrig.doc_4

DiplomOrig.doc_40

DiplomOrig.doc_41

DiplomOrig.doc_42

DiplomOrig.doc_43

DiplomOrig.doc_44

DiplomOrig.doc_45

DiplomOrig.doc_46

DiplomOrig.doc_47

DiplomOrig.doc_48

DiplomOrig.doc_49

DiplomOrig.doc_5

DiplomOrig.doc_50

DiplomOrig.doc_51

DiplomOrig.doc_52

DiplomOrig.doc_53

DiplomOrig.doc_54

DiplomOrig.doc_55

DiplomOrig.doc_56

DiplomOrig.doc_57

DiplomOrig.doc_58

DiplomOrig.doc_59

DiplomOrig.doc_6

DiplomOrig.doc_60

DiplomOrig.doc_61

DiplomOrig.doc_62

DiplomOrig.doc_63

DiplomOrig.doc_64

DiplomOrig.doc_65

DiplomOrig.doc_66

DiplomOrig.doc_67

DiplomOrig.doc_68

DiplomOrig.doc_69

DiplomOrig.doc_7

DiplomOrig.doc_70

DiplomOrig.doc_71

DiplomOrig.doc_72

DiplomOrig.doc_73

DiplomOrig.doc_74

DiplomOrig.doc_75

DiplomOrig.doc_76

DiplomOrig.doc_77

DiplomOrig.doc_78

DiplomOrig.doc_79

DiplomOrig.doc_8

DiplomOrig.doc_80

DiplomOrig.doc_81

DiplomOrig.doc_82

DiplomOrig.doc_83

DiplomOrig.doc_84

DiplomOrig.doc_85

DiplomOrig.doc_86

DiplomOrig.doc_87

DiplomOrig.doc_88

DiplomOrig.doc_89

DiplomOrig.doc_9

DiplomOrig.doc_90

DiplomOrig.doc_91

Dirt.doc_1

Dirt.doc_2

Dirt.doc_3

Dirt.doc_4

Dirt.doc_5

Dirt.doc_6

Dirt.doc_7

DIS.DOC_1

DIS.DOC_10

DIS.DOC_11

DIS.DOC_12

DIS.DOC_13

DIS.DOC_14

DIS.DOC_15

DIS.DOC_16

DIS.DOC_17

DIS.DOC_18

DIS.DOC_19

DIS.DOC_2

DIS.DOC_20

DIS.DOC_21

DIS.DOC_22

DIS.DOC_23

DIS.DOC_24

DIS.DOC_25

DIS.DOC_26

DIS.DOC_27

DIS.DOC_28

DIS.DOC_29

DIS.DOC_3

DIS.DOC_30

DIS.DOC_31

DIS.DOC_32

DIS.DOC_33

DIS.DOC_34

DIS.DOC_35

DIS.DOC_36

DIS.DOC_37

DIS.DOC_38

DIS.DOC_39

DIS.DOC_4

DIS.DOC_40

DIS.DOC_41

DIS.DOC_42

DIS.DOC_43

DIS.DOC_44

DIS.DOC_45

DIS.DOC_46

DIS.DOC_47

DIS.DOC_48

DIS.DOC_49

DIS.DOC_5

DIS.DOC_50

DIS.DOC_51

DIS.DOC_52

DIS.DOC_53

DIS.DOC_54

DIS.DOC_55

DIS.DOC_56

DIS.DOC_57

DIS.DOC_58

DIS.DOC_59

DIS.DOC_6

DIS.DOC_60

DIS.DOC_61

DIS.DOC_62

DIS.DOC_63

DIS.DOC_64

DIS.DOC_65

DIS.DOC_66

DIS.DOC_67

DIS.DOC_68

DIS.DOC_69

DIS.DOC_7

DIS.DOC_70

DIS.DOC_71

DIS.DOC_72

DIS.DOC_73

DIS.DOC_74

DIS.DOC_75

DIS.DOC_76

DIS.DOC_77

DIS.DOC_78

DIS.DOC_79

DIS.DOC_8

DIS.DOC_80

DIS.DOC_81

DIS.DOC_82

DIS.DOC_83

DIS.DOC_84

DIS.DOC_85

DIS.DOC_86

DIS.DOC_87

DIS.DOC_88

DIS.DOC_89

DIS.DOC_9

DIS.DOC_90

DIS.DOC_91

DIS.DOC_92

DIZZY.DOC_1

DIZZY.DOC_10

DIZZY.DOC_11

DIZZY.DOC_12

DIZZY.DOC_13

DIZZY.DOC_14

DIZZY.DOC_15

DIZZY.DOC_16

DIZZY.DOC_17

DIZZY.DOC_18

DIZZY.DOC_19

DIZZY.DOC_2

DIZZY.DOC_20

DIZZY.DOC_21

DIZZY.DOC_22

DIZZY.DOC_23

DIZZY.DOC_24

DIZZY.DOC_25

DIZZY.DOC_26

DIZZY.DOC_27

DIZZY.DOC_3

DIZZY.DOC_4

DIZZY.DOC_5

DIZZY.DOC_6

DIZZY.DOC_7

DIZZY.DOC_8

DIZZY.DOC_9

dkz.doc_1

dkz.doc_10

dkz.doc_2

dkz.doc_3

dkz.doc_4

dkz.doc_5

dkz.doc_6

dkz.doc_7

dkz.doc_8

dkz.doc_9

DLASTU.DOC_1

DLASTU.DOC_2

DLASTU.DOC_3

DLASTU.DOC_4

DM.DOC_1

DM.DOC_10

DM.DOC_11

DM.DOC_12

DM.DOC_13

DM.DOC_2

DM.DOC_3

DM.DOC_4

DM.DOC_5

DM.DOC_6

DM.DOC_7

DM.DOC_8

DM.DOC_9

Dnepr.doc_1

Dnepr.doc_10

Dnepr.doc_11

Dnepr.doc_2

Dnepr.doc_3

Dnepr.doc_4

Dnepr.doc_5

Dnepr.doc_6

Dnepr.doc_7

Dnepr.doc_8

Dnepr.doc_9

dnu.doc_1

do.doc_1

do.doc_10

do.doc_11

do.doc_12

do.doc_13

do.doc_14

do.doc_15

do.doc_16

do.doc_17

do.doc_18

do.doc_19

do.doc_2

do.doc_20

do.doc_21

do.doc_3

do.doc_4

do.doc_5

do.doc_6

do.doc_7

do.doc_8

do.doc_9

doc1.doc_1

Яндекс цитирования Rambler's Top100