Фиг. 7 Отношение между броя на повторенията и научения материал.

  Кривата на научаването показва,че броя на повторенията не води до пропорционално увеличение на обема на запомнената информация. Математически “ нормалната форма “ на кривата може да бъде представена чрез формулата :

                                   L = 1-(1-A)ⁿ 

L е количеството на научения материал;

n – брой на повторения;

А – индивидуални психологически големини, напр.  внимание, опит, готовност за учение и т. н.

                                     0<А<1

  Върху “ кривата на запомняне ”    влияние оказва процесът на забравяне, особено когато контактите с рекламните предложения са нередовни или твърде отдалечени във времето едно от друго.

	Учебен материал

 

         Фиг. 8 Измерено и действително протичане на учението.

Както се вижда след всяко повторение на предлаганата информация се наблюдава забравяне на част